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[期刊论文] 作者：金颖慧,,
来源：语文学刊 年份：2012
语文学科的特殊性决定了它具有能够渗透挫折教育的功能,本文主要介绍了几点在高中语文教学中渗透挫折教育的措施,主要包括发挥语文课程的人文特性,让学生感受挫折;挖掘语文作...
[期刊论文] 作者：金颖慧,
来源：语文天地·高中版 年份：2014
2014年高考大纲明确规定了11部古今中外的名著阅读和考查要求。名著阅读是文科语文加试考查的重要部分，着重考查学生的阅读水平、深入领悟名著内容的能力。重视名著阅读是应对高考必须进行的工作，更重要的是阅读名著可以使学生的知识面得到扩展，思维得到锻炼，进而达......
[期刊论文] 作者：金颖慧,
来源：作文成功之路·教育教学研究 年份：2019
【摘 要】 新一轮语文教学改革走到今天，语文核心素养这个概念已经得到大多数人的认可，人们对核心素养的重视和研究空前高涨。高中语文教学中的语文核心素养是学生综合能力和人格品质的统一体，也是语文教学育人价值的集中体现，教师需要利用语文教学培养学生的综......
[期刊论文] 作者：金颖慧,
来源：语文天地·高中版 年份：2016
春秋战国时期战争频繁，有的国家依靠强大的武力结束战争，这是军事实力的体现；有的通过和平外交方式平息战争；还有的靠一个人单枪匹马游说阻止一场战争，这则是高超的语言艺术的体现，它要求这样的人能审时度势，把握对方的心理，能一针见血地指出对方的弱点，让对方心服口服，从......
[期刊论文] 作者：金颖慧,
来源：语文天地·高中版 年份：2018
智趣，一般解释为智慧和兴趣。其实，智趣有更丰富的内涵，将其运用于高中语文课堂具有极高的价值。智趣教学设计，体现的不仅是教师教法运用的技巧性，对学生思维启迪的科学性，还体现在教师教学意识的全面更新、教学调整的合理实施，以及学生学习意识的觉醒、学生认知的自然......
[期刊论文] 作者：金颖慧,
来源：文理导航 年份：2010
创造力的培养也是新课程改革的目标之一，要求在目标、表述方式、内容和功能上都要表现出创造性的特点。因此，语文老师有责任根据新课程标准的要求，在语文教学实践中探索如何培养学生的创造力。 中学生创造力的发展正处于一个形成一发展一成熟的重要时期，因此，加强......
[期刊论文] 作者：金颖慧,
来源：文理导航 年份：2011
苏教版高中语文课本中选取的先秦诸子百家散文包括选自《论语》的《季氏将伐颛臾》、孟子的《寡人之于国也》、荀子的《劝学》、庄子的《秋水》、《逍遥游》、墨子的《非攻》。 选择这部分散文作为高中一直保留下的传统篇目，我想是具有深远意义的。学习它们，有......
[期刊论文] 作者：金颖慧,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2017
当前农村高中学生在写作中对记叙文这种文体的选择所占比例较少，经过调查研究发现农村高中学生因阅读量较少、见识见闻较狭窄等原因造成写作素材贫乏，写作记叙文时没有素材可用或者叙事低幼化的情况较为严重。针对这种情况更需要教师引导学生观察、体验生活，在平时......
[期刊论文] 作者：金颖慧,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2016
作为一名即将参加高考的高三学生来说，有一本自己的错题整理本是非常必须的。高三的语文复习以专题练习和综合练习为主。专题练习是根据考试大纲中所规定的考查内容所制作的有针对性的练习，包括语言基础运用题、古诗文阅读题、现代文阅读题等，其目的是系统完备地复......
[期刊论文] 作者：金颖慧,,
来源：作文成功之路(上) 年份：2017
高中作文教学追求多元化，以丰富乡土文化作为学生作文资源，不仅能够给学生带来更为广阔的认知视野，对培养学生作文生活化意识也有一定促进作用。在具体教学设计时，教师迁移教材资......
[期刊论文] 作者：金颖慧,,
来源：语数外学习(语文教育) 年份：2013
语文附加部分的考试从2008年开始,综观近几年的考试题目,题目类型没有较大的变动,但对考生的阅读和理解能力的考查是越来越细致,本人根据几年来带文科班的过程积累的经验和教...
[期刊论文] 作者：金颖慧,,
来源：中学时代 年份：2012
新的时代要求学生要有新的面貌,要善于表达,敢于质疑。而实际上,学生,尤其是高中学生,很多人极少主动向老师质疑问难。本文试图从分析导致学生问题意识缺乏的教师层面的原因...
[期刊论文] 作者：金颖慧,
来源：作文成功之路·教育前言 年份：2017
【摘 要】 高中作文教学追求多元化，以丰富乡土文化作为学生作文资源，不仅能够给学生带来更为广阔的认知视野，对培养学生作文生活化意识也有一定促进作用。在具体教学设计时，教师迁移教材资源、让学生欣赏自然风光、组织学生参与劳动、搜集民间文化信息，都可以为......
[期刊论文] 作者：金颖慧,
来源：语数外学习·高中版中旬 年份：2020
逻辑思维能力是人的一项基本能力。它是一种对事物进行观察、比较、分析、判断和推理的能力。一般来说，学习能力强的学生，逻辑思维能力也不会差。那么，在教学的过程中，如何培养高中生的逻辑思维能力呢？下面，笔者就介绍两种有效的方法。 一、鼓励学生提问，培养逻辑思......
[期刊论文] 作者：金颖慧,
来源：学园 年份：2023
新高考政策的颁布，推动了新课程方案的落实，促进了新教材内容的调整及教学策略的革新。在新课程、新教材、新高考（简称“三新”）背景下，高中语文群文阅读教学拓宽了学生的阅读视野，有助于提升学生的阅读能力，顺应高考改革的要求。立足“三新”视角，针对高中群文阅读的教......
[报纸论文] 作者：杨勇,金颖慧,
来源：语言文字报 年份：2023
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[期刊论文] 作者：齐德英,金颖慧,旺建伟,,
来源：中医药学报 年份：2012
木通是古今常用药,由于名称变更,在历代本草中出现了木通和通草名实不一的现象。现代临床对于古方中的木通名实混用不加考证的照搬照用,直接影响了古代医方固有的疗效。关木...
[期刊论文] 作者：金颖慧,齐德英,历凯,旺建伟,,
来源：中医药信息 年份：2013
木香与青木香均为理气药,配伍于大量药方之中。由于某时期名实混用,致使二药在某些方剂中被误解使用。然青木香为马兜铃科植物,含有马兜铃酸,在临床用药时易引起肾毒性反应。...
[期刊论文] 作者：张倩,金颖慧,张俊艳,尹忠英,
来源：中南药学 年份：2019
目的观察通痹胶囊对佐剂性关节炎大鼠血清和滑膜组织中炎性因子表达及p38MAPK/NF-κB信号通路的影响。方法48只Wistar大鼠随机分为正常组、模型组、通痹胶囊不同剂量(375、75...
[期刊论文] 作者：张俊艳,金颖慧,张倩,李宝芬,
来源：海峡药学 年份：2021
藤黄属植物为藤黄科Glusiacea乔木或灌木,主要成分有苯甲酮类、呫吨酮类、双黄酮类、萜类等。苯甲酮类化合物为该属植物的特征化学成分之一,具有抗肿瘤,抗菌,抗HIV,抗病毒等药理活性。本研究概述了近年来在该属植物中分离得到的新的苯甲酮类化合物,以及该类化合......
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