“参与型”课型相关论文
“参与型”课型以建构主义和认知理论研究为基础，把教师和学生都置于主体地位上，在整个教学过程中实现相互参与，相互激励，相互促进，在互......
在传统的教学中,餐饮服务与管理的教学方法以讲授为主,学生上课兴趣不高,学习积极性较差。当前,我国倡导素质教育,传统的教学方法......
"参与型"课型的教改,是采用教师课堂讲解与学生自学课本内容相结合的一种教学方式.学生积极参与到课堂教学中来,教师、学生互为主......
当今，素质教育已经成为了提高全民族素质的核心内容。然而传统的讲授型教学已经不能满足素质教育的要求，素质教育的实施要求有新颖的......
“参与型”课型是一种合作式或协作式的教学模式，重视全员参与，能激发学生积极性和创造性。在高师音乐教学中应用和推广“参与型”教......
“参与型”课型教学模式是建立在现代教育理论基础上的一种创新的教学模式。文章以“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思......
高等职业学院教育的根本任务是培养学生的专业及其职业能力，以适应在将来的社会中的技能需要。但传统的教学方式存在着一些弊端。对......
21世纪学校体育的总目标是：增强学生体质，促进身心全面发展，掌握体育一般知识和卫生保健常识，培养自信，提高克服困难的勇气，建建思维的发......
外语教学是为了让学生较快地、真实地掌握一门语言而进行的一种教学活动。语言训练可以有效地促进这一目的的实现。在大学俄语教学......
“参与型”课型是一种新型的教学组织及实施模式，这种教学组织及实施模式明显优于传统教学组织及实施模式。本文探讨了如何把这一教......
“参与型”课型是一种新型的教学组织及实施模式，文章重点探讨如何把这一教学模式应用到《市场营销学》教学中，即如何让学生积极主动......
面对新技术革命的挑战厦培养高素质人才的要求，教学改革势在必行。“参与型”课型在语文教学中的应用研究符合高职高专教育教学目标......
本文着重从理论与实践的结合上，探讨了“参与型”在课堂实践中的具体实施途径和取得的效果，同时也指出了存在的问题。......
