“3+2”高职相关论文
[摘 要] 医药类“3+2”高职学生与同专业普通大专高职学生生源、特点和培养方法的不同，使得就业指导必修课必须做出适应的调整，以促......
＂3＋2＂高职与本科分段培养模式下的英语教学是高职英语与本科英语的融合与创新,区别于以理论为主的本科英语和以职场应用为主的高职英......
随着高校的扩招,职业学校的生源素质一年不如一年,怎样适应学生的特点,做好五年制“3＋2”高职护理专业生理学教学呢？现就笔者近几年......
阐述在“3＋2”高职药剂学教学中，基于实际情况合理安排教学内容和选用教学方法，即有针对性地安排理论教学和实训教学内容，根据“3＋2”高......
目的在情景模拟教学的基础上,将微格教学法应用在"3+2"高职阶段外科护理课程改革中,探讨其教学效果。方法采用便利抽样法,于2019年......
3+2"高职指的是中专院校与大专院校联合办学,在中专完成3年学习后,再到联合所办学校完成2年课程拿到大专毕业证。文章针对"3+2"高......
