STEM理念强调将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）内容整合，并使学生全体参与。科学素养主要指运用......

教学分析《太阳系》一课是在学生认识了地球、月球和太阳的运动关系，了解了太阳基本情况的基础上，进一步认识太阳周围的其他天体，建立......

小学科学课模型建构是科学课程标准的要求，也是学生需要掌握的一种科学方法，它为解决现实问题提供有效的途径，同时让学生体会到科学知......

教材分析本课的教学内容是人教版六年级《科学》下册第四单元＂无限宇宙＂的第1课《太阳系》。本课教学作为单元的起始课,不但要激发学......

《太阳系》教学设计方案□沈阳市沈河区朝阳一校张春梅教学目的：１．指导学生认识太阳系的组成，记住九大行星的名称及排列顺序。２．形成太阳......

一、教学目标1.知识目标——通过自主探究学习、互相协作,使学生知道太阳系的构成、九大行星的名字及排列顺序,明确恒星、行星、......

【教学目标】1）太阳和围绕它运动的行星、矮行星和小天体组成了太阳系。太阳系是一个较大的天体系统。2）收集资料认识和了解太阳系。......