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分享行为是一种典型的亲社会行为，对儿童的社交及认知发展都具有重要的意义。分享行为在发展过程中会受到社会认知、情绪等多种因素......
梳理相关文献,得出意义建构研究主要涉及组织危机情境、变革情境和一般情境。危机情境研究强调组织核心管理者与普通员工集体意义......
利他行为是道德发展的最高阶段，它可以提高社会道德水平和人的心理健康水平。而小学阶段正是儿童行为发展的关键时期，对如何提高儿童......
