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《跨文化交际》是英语专业的一门核心课程,自2017—2018年春学期起,三亚学院开始对《跨文化交际》课程进行小班教学试点.通过转变......
从课程“三度”建设视角,对高校休闲体育专业课程评价体系构建进行研究.结论:课程“饱和度”评价从习、会、乐、能四个要素设置评......
围绕“三度”课程建设教学要求,对三亚学院大学体育课程“三度”建设的困境和路径进行分析.研究发现,三亚学院大学体育教学文件制......
为应对新型冠状病毒肺炎疫情,作者积极探索新的“不见面”教学模式,将以往的“线上+线下”混合教学模式进行相应的调整,在满足三亚......
课程质量是高校教育学的主阵地,是本科生毕业质量的关键环节,任何的教学教改最终都要落地与课程。为贯彻落实教育部本科教育工作会......
为加快发展软件工程本科教育,构建应用型人才培养体系,以三亚学院“三度”建设的指导意见为准则,提出针对软件工程专业的教学改革......
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