不合理认知相关论文
研究旨在通过对大学生网络游戏行为的调查，透视出网络游戏障碍形成的影响因素，从而为网络游戏障碍矫正研究提供更精准的“靶向性”。......
张驰 临近暑假，意味着又一次考试季节来临。近期收到很多考生和家长咨询如何调整状态应对考试等问题。 家长和孩子其实是一个......
大学生恋爱引发的问题需要引起辅导员的重视和有效帮助.对一则因失恋中“不合理认知”引发“自杀”的心理危机案例进行分析和干预,......
摘要：遭遇重大心理影响事件、处于应激状态、面临心理危机的个体，需要专业的危机干预，防止其做出自残自伤等极端举动。本文中的危机个......
本文基于对一个情感出现极端情况的案例进行分析,结合多年从事学生管理的工作经验,试图从心理学的视角解释出现该情况的主要原因,......
一名职高生,由于内心的不合理认知导致出现抑郁的心理冲突而求助.心理咨询师通过资料收集、症状鉴别,确定其心理问题的关键并与求......
在初中德育管理中,针对初中生的不合理认知,理性情绪疗法可以通过了解、评估、处理等一系列步骤有效应对并解决问题.......
一名职高生,由于内心的不合理认知导致出现抑郁的心理冲突而求助。心理咨询师通过资料收集、症状鉴别,确定其心理问题的关键并与求......
本案例中来访者因为生活应激事件表现出明显的情绪困扰，在建立良好咨访关系的基础上运用理性情绪疗法的技术，启发来访者发现自己的不......
某中学高一新入学男生小新，在受到同学的非议和班委的批评后，出现了焦虑情绪，害怕所有同学都看不惯自己，担心沾染上社会上的小混混和毒......
大二学生小辛，女，20周岁。因为思维“神游”，无法集中注意力学习。真实的自己和现实的自己完全不同，无法统一，怀疑自己人格分裂，特别痛苦......
和中学阶段相比,高校阶段的学生以自主学习为主,对于在填鸭式教学环境下成长起来的学生来说,缺乏一定的自主学习能力,致使压力较大......
本文对中职技能大赛选手的心理状态以及在ABC理论视域下对选手的消极心理状态进行了分析,提出了能够转变选手不合理认知的对策,进......
一、求助者一般资料牛某，男，15岁，八年级在读中学生，汉族，与父母及16岁姐姐同住。出生于河南农村，小学三年级时随父母举家来到天津大港。......
<正>近年来,随着我国改革开放的不断深人和人民生活的日新月异,特别是作为中国计划生育政策下成长起来的新一代,他们的心理素质和......
<正>一、案例背景(一)基本情况小嘉,男,1998年出生在上海,身高180cm左右,生长发育正常。父母离异,均为高中文化。现为初职校二年级......
认知行为疗法通过改变求助者的思维和行为来改变其不合理认知,达到消除不良情绪和行为的目的。虽然三个案例中的孩子面对的是不同......
<正>情绪是客观事物是否满足主体需要而产生的内在体验,对个体行为有重要影响。情绪管理能力的强弱不仅影响个体的身体健康,而且对......
<正>[案例描述]小颜,男,11岁,小学四年级学生,性格较腼腆内向。那天他是由班主任领到咨询室的,只见他两手捂住脸哇哇哭个不停,个头......
<正>学校心理咨询室里时常会有这样一群学生来访,他们低着头唯唯诺诺地告诉你:"老师,我好像可有可无,不知道为什么要做这些事情。"......
团体辅导以活动为本,强调主观体验,为学生心理健康发展创设了互动的融融氛围,是心理健康辅导的有效途径。学业倦怠是指学生因长期......
古往今来,作弊这一行为一直都没有停止过。每个时代的教育者都在反思作弊这一现象,并研究如何防范作弊。但时至今日,居高不下的作......
心理相容是指一个团体或集体中的成员，心理协调一致，或指人们在言谈、举止、思想观点，个性品质、风度、气质等方面能对方心理上所接受......
