[摘要] 采用中国大学生心理健康量表(CSMHS)对河北工业大学2009级7440名本科新生进行施测,所得数据采用SPSS11.5进行分析。结果表......

目的 调查国防生的人格特征与心理健康状况,研究心理健康教育对策.方法 使用中国大学生人格量表(CCSPS)和中国大学生心理健康量表(......

目的是了解工科院校贫困生的心理健康水平和心理障碍的主要症状。方法是采用中国大学生心理健康量表（CCSMHS）对4075名安徽工业大学学......

目的：了解民办学院新生的心理状况,以指导学校的心理健康教育。方法：采用《中国大学生心理健康量表》对南通大学民办学院2007级新生......

采用《中国大学生心理健康量表》（CCSMHS）对某大学2006-2014级3513名理工科新生进行心理调查,通过对测试数据整理,分析新生心理健康......

摘 要： 本研究采用《中国大学生心理健康量表（CCSMHS）》对南通大学地理科学学院2009届144名毕业生进行测试，将测试结果与全国常模进行......

目的：探讨硕士研究生新生的心理健康状况，为更有效的做好研究生的教育、管理工作提供心理学依据。方法：采用中国教育部编制的CSMHS对1......

目的:探究《中国大学生心理健康量表》的因子结构.方法:采用《中国大学生心理健康量表》对漳州师范学院2011级新生施测,筛选出说谎......

目的了解中国大学生心理健康量表(CCSMHS)和症状自评量表(SCL-90)在新生中的不同应用效果。方法采用国家教育部编制的CCSMHS和中国......

目的了解我校大学新生心理健康状况。方法采用中国大学生心理健康量表(CSMHS)对我校2005级本科新生进行了心理健康普查。结果我校2......

目的:探讨大学新生心理健康状态的变化趋势。方法:方便抽取湖南某高校2005-2008届大学新生17415人(各届分别为4342人、4503人、414......

目的了解孤残大学生心理健康状况。方法应用中国大学生心理健康量表对长沙民政职业技术学院100名机构孤残大学生进行调查。结果①......

目的调查大学新生的人格特征与心理健康状况,研究心理健康教育对策。方法使用中国大学生人格量表(CCSPS)和中国大学生心理健康量表......

采用分层随机取样从安徽省各级各类高校中抽取了8所学校的6578名在校大学生，采用中国大学生心理健康量表（CCSMHS），以班级为单位进行测......

目的了解大学新生心理健康状况以及其逐年变化情况,分析与其心理健康相关因素。方法采用国家教育部编制的CCSMHS对某校2007-2011年......

本文采用 《中国大学生心理健康量表》对近五年 26473名C大学新生心理健康状况进行调查,结果表明,该校 2011－2015新生的心理健康状......

运用中国大学生心理健康量表（CCSMHS），对某高校2012--2013年度计算机学院全体学生的心理健康状况进行了测评，进而运用效应量（EffectSize......

采用教育部《大学生心理健康测评系统》课题组编制的《中国大学生心理健康量表））（CCSMHS）对大连海洋大学2010—2012级新生进行调查，探讨......

目的：对漳州师范学院09级新生进行心理健康普查,为有的放矢地进行心理健康教育提供科学依据。方法：对漳州师院5500名大一学生施测CCS......

目的：了解南通大学2007级新生整体心理健康状况,为开展心理健康教育提供依据。方法：采用《中国大学生心理健康量表（CCSMHS）》对南通大......

目的：广泛了解大学新生心理健康状况，探索影响大学新生心理健康的因素，提出开展新生心理健康教育的对策。方法：整群抽取某高校2006级新......

目的:调查与评估贵州医科大学医学人文学院法学(医事法律方向)专业不同年级学生的心理健康状况,为医学院校开展文科专业大学生的心......

目的建立漳州师范学院CCSMHS的常模.方法对漳州师院2006、2007、2009级学生施测CCSMHS.结果（1）漳州师院CCSMHS的常模,在社交攻击和性......