常模相关论文
教育评价事关教育的发展方向。当前中小学体育教学评价存在片面性,主要将操作作为评价内容,忽视了对认知和情感的考核。而缺乏相应......
在初中数学的学习过程中，数学思维的培养至关重要，而数学思维的拓展和提升与数学元认知水平密切相关.对鞍山市某区七年级学生进行数......
本文首先讨论了大学英语课程定位、大学校本英语考试性质和能力目标等相关问题。然后，文章以上海交通大学英语水平考试为例，从分数的......
目的:引进美国学前儿童情绪检核量表（PFC-S）并进行中文版修订，考察其在上海学前儿童中的信度和效度，并建立上海教师卷常模。方法:采用......
目的 建立3～6岁儿童基本运动能力评估量表的中国常模，探讨其常模界值，为临床运用提供一项实用的评估工具。方法 2020年8月—2021年5月......
人才培养是大学的根本任务,高质量的人才培养更是大学的追求。而大学课程在很大程度上决定了人才培养的质量。本研究基于大学课程......
中国是世界上人口最多并且老龄化人口最多的国家,越来越多的老年人正经受着认知功能障碍性疾病的威胁。画钟试验（clock-drawing tes......
目的:构建中国老年人轻度认知功能障碍评估量表(CMCI)全国常模,为评估老年轻度认知功能障碍(MCI)病人提供参考.方法:采取分层随机......
课堂教学是教师工作的重中之重。课堂教学行为是教师的教育教学观念、专业知识水平、课堂教学技能等的直观外显,研究课堂的教学行......
构建规范科学的大学生健康信息素养量表,有助于了解大学生健康信息素养的真实水平,为健康信息服务和健康信息教育提供参考,对大学......
目的 评估使用SF-12v2量表评价江苏省6县区≥40岁居民生命质量的信度和效度,获取江苏省≥40岁居民的常模参考数据.方法 采用多阶段......
《学记》中说:“善学者师逸而功倍”。数学学习策略类似于“战略”,强调的是学习的统筹规划。新课程要求规定,学习策略的教学应是......
目的:确立患者安全胜任力护士评价量表各级指标的权重并检验其信效度,在此基础上,研制山西省三级甲等综合医院护士的患者安全胜任......
研究背景:慢性心力衰竭（chronicheart failure,CHF）是多种原因导致的心脏结构和/或功能异常改变,使心室收缩和/或舒张功能发生障碍,......
职业紧张是工业化国家主要的职业卫生问题之一，欧洲、美国、日本等已经将其纳入工作场所职业危害因素预防控制范围，职业紧张也已经成......
目的研制适用于我国制造业工人和医务人员的职业紧张测量核心量表（COSS）得分常模。方法采用分层随机抽样方法，从制造业高度聚集区域7......
目的研制出适合中国国情的农村小学生忽视评价常模。方法根据多阶段分层整群抽样原则，从全国7个省、2个直辖市共计28个县中抽取农村......
目的:编制汉语的听觉词语学习测验(AVLT)在社区老人中的常模.方法:对上海城区360名55岁至85岁、初中及以上教育程度的健康老人完成......
人才培养是大学的根本任务,高质量的人才培养更是大学的追求。而大学课程在很大程度上决定了人才培养的质量。本研究基于大学课程......
研究目的本研究通过大规模流行病学调查,构建我国城镇居民亚健康评定量表(Sub-health Measurement Scale Version 1.0,SHMS V1.0)......
目的 建立心理健康量表2005年修订版(Mental Health Scale-revised version 2005,MHS V2005)山东区域性常模.方法 根据第五次人口......
摘要：目的：建立湖南省大学新生SCL-90常模。方法：采用分层随机抽样方法，对抽取的46606名大一新生进行调查。结果：1）信效度检验结果显示，SC......
目的了解高中女生和卫生学校女生心理健康状况及其差异。方法采用症状自评量表(SCL-90)对兰州市高中和卫生学校女生进行心理健康评......
目的为补充我国婴幼儿发育评价工具及精神发育迟滞(MR)与语言障碍鉴别工具不足，引进认知应物测验/临床语言、听力进程量表(CAT/CLAM......
以全国优质课评比的90节化学课为常模样本,建立化学优质课3C-FIAS教学行为变量常模,并验证了常模的适用性、科学性和实用性.此外,......
目的 针对体检人群心理健康测评场景,修订症状自评量表(SCL-90)中文版常模.方法 抽取2019年青岛市区体检中心成人体检样本1826例,......
目的 建立天津市老年人亚健康评定量表(SHMSV1.0)的常模.方法 于2018年3-5月按区域分层,随机抽取天津市和平区、宝坻区、滨海区3个......
【摘要】心理学是每一名教师上岗授课前所必须接受的课程,本人将心理学与自己的教学实践相结合,得到点滴感悟,试与各位同行分享。......
中国于1999年颁布的《中华人民共和国职业分类大典》将中国职业划分为8个大类,其中第二大类为专业技术人员,其工作均以脑力劳动为......
为了了解艺术类专业学生心理健康状况,并提供本底资料,我们运用SCL-90量表对丽水师范专科学校的207名音乐、美术专业学生进行测试......
本研究旨在修订能够适用于藏族民众的心理症状自评量表(SCL-90).研究对本土化汉语SCL-90量表进行充分的藏语翻译回译再翻译再回译,......
本研究旨在修订能够适用于藏族民众的卡特尔16种人格因素量表(16P F).研究对本土化汉语16P F人格量表进行充分的藏语翻译回译再翻......
期刊
为协同临床护士快捷、清晰地确定患者负性情绪状态的主要影响因素，进而为其选择、实施针对性强的心理干预对策提供依据，本课题尝试从......
Barratt冲动量表用于儿童的信度和效度初步研究 目的：考察父母评BIS冲动评定量表的信度和效度。 方法：从分半信度、重测信度、......
目的 了解广东技工学校的SCL-90的评分特点和心理健康特点.方法 从广东某技工学校对2019年新生进行SCL-90测试,将结果与广东高中生......
汉语儿童语料库的创建与发展为国际儿童语料库系统(CHILDES)提供了丰富的研究语料,为促进汉语儿童语言发展研究做出了突出贡献.为......
目的:获得中国医学生感官学习风格现状参考标准.方法:综合考虑地域分布、院校类型等因素,选择中国11所医学院校,应用VARK(7.0版)调......
该研究的主要目的,在于确认非精神科住院患者的常见负性情绪,修订、完善新编"非精神科住院患者心理评定量表",并探索和分析患者心......
冲动性作为一种突出的人格特质,影响着人类的思维与行为控制,冲动性人格也从不同程度影响着自杀的发生。本研究采用中文版Barratt......
【目的】探讨年龄与发育进程问卷(Ages&Stages Qestionaire,ASQ)和0～6岁发育筛查(DST)的测试结果的一致性。【方法】随机对门诊就诊......
目的 :建立龚氏非文字智力测验 (GNIT) 5 6岁以上汉族正常老人区域性常模。方法 :分层取样 ,按年龄、性别、地域、文化程度和职业......
目的 研制中国城市小学生忽视评价常模.方法 按照多阶段分层整群抽样原则,于2008年12月1-31日期间,从全国抽取13个省份24个城市中......
目的 研制出适合中国国情的农村小学生忽视评价常模.方法 根据多阶段分层整群抽样原则,从全国7个省、2个直辖市共计28个县中抽取农......
目的 建立专业技术人员职业紧张的分级评价标准,并应用于实践.方法将职业紧张常模的原始分转化为均数为50,标准差为10的总分(T分),......
