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【摘要】本文以《阶梯汉语中级精读Ⅰ》教材为例，讨论“互文性”对对外汉语教学，特别是中级精读模块的启发，并分析总结对教学的价值和......
为了提高对外汉语中级精读课堂的教学质量、活跃课堂气氛,教师可以从生词、新语法点、课文的讲解三个环节着手,并在这三个环节运用......
教材作为教学中的重要工具,是影响教学质量的重要环节。由于目前学界对课文语料难度的控制还没达成明确的共识,对于“中级”的定义......
