随着当今社会科学技术的飞速进步,各种矛盾和问题也日渐显现,社会生态,环境保护,科技创新等各类综合性问题是无法运用某单一学科的......

通过对中美两国高中化学教材电化学主题的比较分析,从实验、引入内容、栏目、践行性习题等各个方面比较,得出我国教材的编写存在的......

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教材不仅是实现课程目标的载体,也是进行认知、情感和意志养成活动的主要中介。随着化学课程改革的不断深入,化学教材改革变动幅度......

中外教材对比分析是近年来教学研究的热点。以人教版九年级化学教材和美国初中主流理科教材《科学探索者:化学反应》为例,从体系结......

新一轮课程改革的启动,对化学课程和化学教学提出了新的要求。化学概念是构建化学学科体系的基础。以分子间作用力内容为例,比较中......

在新课程方案和课程标准改革的影响下,图文并茂的模式被应用于各版教科书,图片在整本教材中的地位逐渐被提高。"水和溶液"在中学化......

高中化学课程中的探究性实验的编写与设计,是实现课程目标的重要载体和途径,一直是各国研究的热点问题。文章以我国高中化学教材人......

通过对人教版初中化学教材与美国初中主流科学教育教材《科学探索者》中金属部分进行分析,从内容构成、组织编排、活动设置等几个......

通过比较美国高中化学教材和苏教版普通高中课程标准实验教科书中有关"氧化还原反应"这一专题的编写思路、概念引入方式、知识内容......