笔者在写作教学实践中发现学生普遍缺乏写作兴趣和基本写作策略,面对这种现状,笔者首先通过问卷和写作成绩分析展开调查研究,结合......

创设学生自主写作的空间,运用互动的写作模式,站在学生的角度,帮助学生形成一些规律性的认识。 Create a space for independent ......

阅读理解的最终目的就是输出,进行文字性、语言性以及文学性的创作,也即写作.而想要将自己的想法和思路进行很好的表达、对自己内......

【摘要】生活犹如源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈，溪流自然活泼泼地流个不息。学会捕捉生活细节。作文这件事离不开生活，生活充实到什么程......

如何提高英语课堂写作教学的有效性是高中英语教学的热点。本研究主要以“输出驱动假设”的理论框架,采用行动研究的方法,研究过程......

摘 要：在思考到底如何才能有效地帮助学生提高写作能力，必须重视作文教学，尤其在操作上要运用好的模式。把互动教学方法运用与作文教......

作为复查和修订阶段的中心内容之一,同伴反馈在二语写作中起着不可或缺的作用。国外对于同伴反馈的定义、分类和识别存在重叠和不......

英语写作能力是衡量大学生英语综合水平和语言应用能力的指标,但对于我国的英语教师来说,也是长久以来的难题,在传统的英语教学模......

写作作为英语教学环节中必不可缺的环节，是英语学习过程中必须掌握的四大基本技能之一。但是，对于我国的英语教学而言，英语写作长久以......

写作是四项基本语言技能之一，也是最难的一项，写作水平的高低是各种技能的综合反映。在目前的高中英语写作教学中，出于受应试教育的影......

以课例研究报告的形式,基于同一课例两次教学实践,探讨"以读促写"互动写作教学模式,阐述写作教学中写前注重内容输入原则,强调学生......