全课程育人相关论文
对高职学生在校期就进行企业文化教育具有重要意义。《企业文化理论与实务》课程的理论讲授主要是将企业的经营理念、企业精神、价......
课程思政是从国家战略高度构建的思想政治教育课程新体系，对于高校落实“立德树人”根本任务、增强高校思想政治教育合力、维护高校......
高校课程思政建设的逻辑机理,源于时代发展对课程教育的新要求.课程思政作为通过通识类课程与专业课程而展开的思政教育活动,根本......
“课程思政”理念的提出与践行旨在充分挖掘所有课程的育人功能,扩大思政工作的内涵与外延.本文聚焦全课程育人高校课程思政的构建......
在高职院校教育工作中,需要做好课程思政建设工作,改变以往思政课程“孤岛”的问题,全面做好课程思政改革的准备工作,增强专业教师......
课程思政建设势在必行又使命重大。目前,课程思政建设在全国高校大规模推进过程中面对一些不可避免的困难和问题。思政课程契合课......
【摘要】本文主要从厘清思想政治理论课获得感的概念出发，分析高职思想政治理论课获得感的现状及成因，并提出全课程育人视角下增强高......
伴随着教育改革的深入,教育工作者对于教育的本质也有了更深层次的认知和了解,不仅要教给学生知识技能,还要帮助学生形成正确的价......
高等数学作为理工科类的一门基础科学,其特点是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性.高等数学教学既是思维训练的过程,更是......
以习总书记“高校要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人,全方位育人”讲话精神为指引,“......
高职院校是党的意识形态工作和思想理论建设的前沿阵地,是我国培养高技术、高技能人才的主要途径。高职院校思想政治工作的开展事......
调查发现,山西某高校中青年教师群体人生态度积极,具有较强的道路自信、理论自信和制度自信,对社会主义核心价值观认同度较高,师德......
构建全课程育人的高校思想政治教育大格局,是落实高校立德树人根本使命、增强高校思想政治教育合力和维护高校意识形态安全的必然......
从"育人"到"育分",课程价值遭遇"偷梁换柱";从"育分"到"育人",课程价值亟待"回到初心";从"理念"到"行动",课程建设急需"生命滋养"......
2018年全国教育大会上,习近平总书记发表了重要讲话,指出要把“立德树人”融入教育的各个环节。而课程思政建设,是教育改革的新举......
课程思政协同育人是历史合力论在高校育人实践中的逻辑延伸与内在要求。然而,其遭遇的诸如知识传授与价值引领相互割裂、教师育德......
基于思政、课程、方位三重面向,深化高职院校管理思路改革具有重要的育人价值与意义。在思政面向上,不仅需要发挥辅导员在场时的关......
文章首先介绍了全课程育人模式的内涵,然后以细胞工程内容为主线,结合细胞工程发展史、植物细胞培养与次级代谢产物制备、多倍体与......
全员、全方位、全课程育人的大思政教育理念在公安院校的实践势在必行,构建有公安院校特色的大思政教育格局要抓住主旋律、主渠道......
文章首先介绍了全课程育人模式的内涵,其次从结合微生物学发展史、从纪念日出发、结合时事热点、在实践课教学中四方面简述了全课......
思想政治教育是高校各项工作的生命线。"课程思政"不拘泥于各学科专业知识的学习,而是利用课堂这个主渠道,教师通过知识传递实现价......
