农村本土资源相关论文
随着新课程改革的不断深化,课程资源的利用不再局限于教科书,对自然环境以及人文地理的考察成为新的教育重点,这在语文学科中体现......
数学游戏是幼儿接受数学专业知识启蒙教育的主要模式,数学游戏的高效开展需要借助一定的资源,农村幼儿园尤其要立足于农村本土资源......
农村本土资源是农村幼儿所熟悉的,在自主游戏中运用得当能促进幼儿的发展.利用农村本土资源进行游戏时,教师在合理取舍农村本土资......
农村与大自然本是一体，天然的自然美景在很大程度上促进了美术教学质量的提升。积极通过农村本土资源实现幼儿美工教学，能够提升幼儿......
摘要：区域活动是幼儿教育的重要组成部分。幼儿园的区域活动为幼儿的身心健康发展提供了平台。农村地区拥有广阔的土地和美丽的自然......
开放、多元的农村资源与孩子们的生活密不可分,基于幼儿的生活经验和兴趣,我园挖掘农村本土资源,关注动植物的生长、农事风俗、节......
摘 要：美术活动是幼儿比较感兴趣的活动，然而受农村经济条件的影响，我们农村孩子的美术活动内容可以说是少之又少。如何有效地利用农......
农村校本资源特色明显,在本土资源创建的过程中,要依据特色化的幼儿园课程,结合当前我国现实社会中存在的教育教学问 题,立足乡村......
【摘 要】在我国教育事业蓬勃发展，大力推动幼儿教育创新实施的背景下，幼儿园教育质量得到了明显改善。农村地区的幼儿园，虽然在教育......
农村本土资源源于生活、取材方便，其内容丰富，这种经济实惠的本土体育游戏寓游戏性、趣味性、教育性于一体，对强健身体，启迪智慧，陶冶性......
幼儿园开展户外活动的目的在于帮助幼儿直接获取经验、开动脑筋、提高幼儿的手脑结合能力,还能够调动幼儿学习的积极性,有利于幼儿......
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。"幼儿园的区域活动正是这样一种对......
幼儿园的区域活动可以为每一个幼儿的个性发展搭建平台,对幼儿的发展具有独特的启蒙作用。农村地区有着美丽而和谐的田园风光,得天......
