探究学习活动相关论文
随着非正式学习方式和个性化学习理念在教育领域的普及,数字学习和智慧学习被引入历史课堂,数字博物馆便充分体现出了网络课程资源......
摘 要： 在数学课堂教学中，要提高学生的阅读能力，教师可从以下方面入手：首先在自学环节中培养学生的阅读能力，其次在小组合作学习中培养......
摘 要： 好奇、质疑是学生动手操作解答问题的“天赋”。掌握新知内涵、解决数学问题的过程，实际就是不断探究、不断前进、发展的过程......
互联网是信息化时代的核心产品,不仅具有广泛的连通性,而且具有较为廉价的应用优势。将互联网应用于小学数学教学,会为数学教学带......
开放、多元的农村资源与孩子们的生活密不可分,基于幼儿的生活经验和兴趣,我园挖掘农村本土资源,关注动植物的生长、农事风俗、节......
在高中化学教学中,引导学生进行探究性学习是新课程下的主要教学模式。因为,在这样的教学模式中,能够让学生的主动性得以发挥,让课......
在小学数学教学中如何实施有效的探究活动方式，本文阐述了挖掘教材的探究素材，是实施有效探究活动的基础；改变学学生的学习方式，是实施......
基于探究性学习的微课设计理论,以“平行四边形的面积”为例,先讲述小学数学探究学习活动下微课资源的准备过程,并重点阐述探究学......
音乐教育是人文学科的重要领域，是实施美育的主要途径之一。音乐课程具有审美价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值。......
随着无线通讯和网络技术的发展,移动设备的迅速更新,改善了过去移动学习中硬件带来的局限性。当每个人都拥有一台移动设备的时候,......
<正>语文有效课堂探究学习活动是在教学过程中,以课堂教学为轴心,衍生、辐射到课堂之外的研究性学习之路,它通过创设一种类似于科......
<正>一、什么是主题式探究学习主题式探究学习指学生在教师的指导下,从自然、社会、生活中选择和确定专题进行研究,并在过程中获取......
在信息化变革背景之下,中学地理教学面临着一场“数字化革命”。为了使数字化技术与学生的学习活动达到有机融合,设计具有探究式特......
＂倡导探究学习活动＂是新课程标准中的重要理念,其精髓就是将学生置于知识的主体地位,让学生主动参与知识的学习过程,成为培养学生创......
《历史与社会》（课程标准二）第八条明确提出：“尝试从不同的角度、综合多种知识探究社会问题、提高参与社会实践和自主学习的能力”。......
