双语聋教育相关论文
双语聋教育是挪威等西方国家提出的教育理念,引入国内以来,被越来越多的特殊教育学校所接受。在开展双语聋教育实验中,只有创设全......
挪威是世界上特殊教育发达国家。20世纪70至80年代，挪威提出的“正常化、一体化”教育理念对世界特殊教育发展产生了巨大影响。新世......
传统特殊教育中质量的低下是一个不容否定的事实,也是特教人孜孜不倦力求改变的难题。笔者在二十多年的特教工作中,坚持普特融合的......
最近，《现代特殊教育》杂志编辑部沈玉林主编、爱德基金会吴安安主任来我校指导工作。同时，两位专家还专程到安顺学院特教系做讲学。......
思考聋人犯罪的原因,以往的思路,基本上都是站在听人的立场,从社会管理和教育学的角度出发谈教育的影响,谈聋人素质文化水平、道德......
双语聋教育是挪威等西方国家提出的教育理念，引入国内以来，被越来越多的特殊教育学校所接受。在开展双语聋教育实验中，只有创设全方位......
双语聋教育主要是针对“语前聋”的儿童而言，是我国特殊教育中的一种主要教育形式。在黑龙江绥化地区的特殊教育学校中，双语聋教育在......
双语聋教育使聋童获得真正平等的教育机会。手语作为第一语言得到及时发展,将促进聋童认知、社会性等各方面的学习和发展,包括作为......
二十世纪末,双语聋教育实验在我国部分地区开展。聋人教师和健听教师协同教学是双语聋教育从理论走向实践的关键一环。文章采用个......
本文回顾了欧洲和美国双语聋教育产生和发展的语言和文化背景,欧洲诸国最早开办的把自然手语作为聋童第一语言的双语实验班的情况,......
本文介绍了在中国的一些聋校实施的为期五年的手语双语教育实验项目(SigAm 2004-2009),并讨论了项目实施中的经验。SigAm项目是挪......
