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摘 要：低年级学生作为低龄小孩，心智还处在幼稚阶段，易于受外部因素激励和感化。教师在写字教学过程中，就要特别重视这种心理疏导效应，......
摘 要： 高中学生思想道德品质如何，事关全民族的整体素质，亿万家庭的和谐幸福，以及经济社会的持续发展。因此，对广大高中学生开展德育教......
【摘 要】高中英语新课标的理念是“促进每个学生全面而有个性的发展”的理念、“课程整合”的理念、“教学民主”的理念，强调培养......
着学生生理和心理发育的日趋成熟，学生思维的批判性、独立性得到了更高的发展，沿用“保姆式”管理，强迫学生坐在教室里，不符合他们的心......
语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一。语文教学不仅要教给学生语文知识，培养学生的语文素养，而且要在课堂教学中渗透德育，陶冶......
摘要：数学教育的最高目标、长远目标和最终目标是数学精神品质的培养。这个目标是我们数学教学者应该追求的价值所在。数学教学中的......
【摘 要】英语教学中很多教师喜欢实战性的教学模式。这种缺乏互动观念的教学模式难以达到理想的效果。英语作为一种语言和应用工......
本文从＂加强教育,培养学生的学习品质;通过教学,产生浓厚的数学兴趣;管导结合,养成良好的学习习惯＂三方面阐述了如何在小学数学教学......
【摘要】高中语文新课程改革的一个重要特点是增加了选修课程的设置，也是为了“适应社会对人才的多样化需求和学生对语文教育的不同......
教育是影响人的身心发展的活动,它的对象是具有鲜明个性的人,因此不同的遇见会使教育者不断面对新的问题。对于随班就读的学生融入......
本文从"创设情境,培养浓厚的数学学习兴趣;加强教育,培养学生良好的学习品质;严格要求,培养学生良好的学习习惯"三方面阐述了在小......
小学高年级学生的美术课堂作业质量下降,学习状态懈怠。分析其原因是大部分学生的作业及学习表现没有得到教师的关注,缺少充分展示......
【摘 要】“师者，传道受业解惑也。”教师是学生的引导者，教授他们知识，传授他们道理，学生的德育方面尤为重要。德育的主要功能就是让......
