志愿者教师相关论文
泰国作为全球汉语学习者最多的国家,学习者“低龄化”现象显著,幼儿汉语教学近年来得到了快速的发展。幼儿学习者由于认知水平发展......
在以学生为主体、教师为主导的教学理念下,结合启发式教学,课堂教学中的教师提问显得尤其重要。有效的教师提问是促进学生思维、评......
本文依据典型案例分析了本土汉语教师、公派汉语教师以及志愿者教师的不同特点，通过正反两个方面说明了国际汉语教师应具备的基......
“皇城牧童之家”书屋的开设，为皇城镇3～12岁孩子提供了课外阅读的书籍。志愿者教师积极策划和组织的各类读书借阅和阅读活动，带动了......
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在管理学界受到十分重视的课题之一就是员工绩效和员工对于工作的满意度的关系问题。孔子学院作为一个特殊的管理组织体系,志愿者......
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<正>2013—2014年,我们作为志愿者教师义务在海淀区某希望小学四年级数学课外兴趣班承担教学工作。在此期间,我们对该校四年级的91......
本文以孔子学院总部派出的中方人员(中方院长、汉语教师、汉语教师志愿者)为研究对象,通过对西方跨文化适应与跨文化能力经典文献......
巨大的东西方文化差异和中美经济社会发展差异,决定了赴美汉语教师志愿者顺利开展工作的关键因素是文化适应。在课堂教学和文化活......
澳大利亚于2009年正式启动了"为澳大利亚而教"志愿者教师培养项目,旨在通过制定较高的选拔标准与严格的选拔程序,为国家培养一批具......
随着中国综合国力的不断增强,汉语国际传播作为以体现国家软实力的一项重要事业,在世界各地相继蓬勃展开。为满足全球市场对汉语教......
随着中国国力的增强,国际社会和中国的交流和合作日益加深,作为世界上最多人使用的语言,汉语也越来越受到国际社会的关注和重视,海......
合作教学是近年海外汉语国际推广中出现的一种新的教学模式。合作教师从教学出发，按照教材共商定教学计划，通过发挥各自特长，优势互补......
要想提高汉语志愿者教师在海外教学实习的效果,不仅需要志愿者教师自己的努力,当地孔子学院的指导培养也非常重要。当地孔子学院对......
暑期临近,96名赴印度尼西亚汉语教师志愿者结束了1年的任期,回到中国。对于志愿者的表现,雅加达华文教育协调机构志愿工作处主任冯......
<正>教师发展是学校发展的基础,教师教学发展是教师发展的核心,外部牵引可以促进教师教学发展。2011年,教育部、财政部联合发布《......
世界上很多国家都存在着教育质量的城乡差异问题,农村教育质量不高,明显滞后于城市的一般水平。尽管澳大利亚属于发达国家,但教育......
