汉语教师志愿者相关论文
当前,蒙古国汉语教学以首都乌兰巴托为中心辐射全国,呈现蓬勃发展之势。作为蒙古国汉语教学工作主力军的汉语教师志愿者应该具备怎......
为了更好地促进各国之间的文化交流及汉语教学工作,汉语教师志愿者项目于2004年应运而生,并且每年都会通过选拔和培训派出具有一定......
2004年国家教育部为了满足海外汉语学习的需求,缓解国外汉语师资短缺的状况,正式设立汉语教师志愿者（以下简称志愿者）项目。通过海外......
以赴秘鲁32名汉语教师志愿者为调查对象,根据跨文化适应的相关理论,从社会文化适应、心理适应、教师角色适应三个方面开展问卷调查......
在新时代背景下，国际中文教育事业取得了长足发展。与此同时，国际中文传播的若干问题也日益暴露：汉语国际教育学科建设问题凸显；汉语教......
本文以2018-2019年赴泰汉语教师志愿者为调查对象,对100余名赴泰汉语教师志愿者进行跟踪调查,研究他们的跨文化适应情况及其适应过......
多米尼加共和国位于拉丁美洲加勒比海地区,是该地区经济发展最快的国家。2018年5月1日中多两国正式建交,之后两国在政治、经济、文......
课堂管理是教师在进行教学工作时重要的一部分,涉及到各种类别的教师。而外派的汉语志愿者教师们作为一个比较大的出国群体,尤其是......
随着“一带一路”倡议的践行和发展,中国的国际地位不断提高,国际社会愈发渴望走进中国,了解中国。而作为沟通中国与世界桥梁的孔......
随着汉语教学事业在全球范围内的蓬勃发展,学习汉语成为了越来越多外国人的需求与爱好。赴韩汉语教师志愿者为仅次于赴泰汉语教师......
为了推广汉语,中国政府往世界各地派遣汉语教师志愿者,这些汉语教师志愿者大部分为在读研究生或本科生,无论是教学经验还是生活经......
随着中国国际地位的提高,全世界对汉语的学习需求日益旺盛,国家汉办每年选拔大量的汉语教师志愿者赴海外进行汉语教学,并为他们举......
泰国是中国国家汉办派出汉语教师志愿者最多的国家之一,每年都有一千余名汉语教师志愿者赴泰从事汉语教学和中华文化传播工作,为中......
汉语教师志愿者作为教师群体中的一员,研究界还没有给予足够重视。鉴于外语教师情感研究在国内还处于起步阶段,本研究希望这一实证......
为帮助解决他国汉语教师师资不足问题,2004年我国正式推出汉语教师志愿者项目。随着经济全球化,中国综合国力的增强和国际影响力的......
从新一批的2019-2020年度赴泰汉语教师志愿者的教学实践反馈来看,在初级阶段汉语课堂与泰国中小学学生存在语言沟通问题,是影响教......
自1992年中韩建交以来,两国在教育合作与交流领域取得了显著的发展。近30年来,韩国100多所大学开设了汉语和文化相关专业,从基础教......
近年来,柬埔寨汉语教育事业蓬勃发展,汉语教师志愿者的贡献尤为突出。教育部中外语言交流合作中心（原名为“孔子学院总部/国家汉办......
近几年，中外语言交流合作中心（以下简称“语合中心”）外派汉语教师志愿者逐年增加，在校大学生占主体，通过实践探索发现在汉语教师志愿者......
本文主要通过问卷调查和深度访谈相结合的方法,调查了黑龙江大学2018-2019年两年间的59名汉语教师志愿者的适应情况,目的是研究这......
随着世界汉语热不断升温,各国对汉语的重视和需求也日益增大,孔子学院总部自2004年起定期向国外派遣一定数量的汉语教师志愿者。韩......
在“一带一路”政策的影响之下,中尼的关系日益紧密。2005年8月,国家汉办向尼泊尔派出了21名汉语教师志愿者,至今已有十四年的时间......
在实际教学中,汉语教师志愿者持续不断地向学生传递文化信息,而信息的传递,既需要语言交际发挥主要作用,也需要非语言交际行为的倾......
在世界“汉语热”的大环境下,中国正在世界范围内开展汉语教学与中华文化的传播工作。截至目前,在国家汉办/孔子学院的带动下,全球......
泰国是中国国家汉办派出汉语教师志愿者最多的国家之一,每年都有一千余名汉语教师志愿者赴泰从事汉语教学和中华文化传播工作,为中......
随着我国的综合国力与国际影响力不断提高,许多国家也以更加积极的姿态加强与中国多方面的联系。作为世界各国的汉语爱好者学习汉......
对外汉语课堂中教师的教学语言是受限的,动态的。面对汉语零基础的学生,教师会借助媒介语(学生母语或其他语言)辅助教学。韩国的高......
学位
协同教学模式是目前韩国汉语教学中流行的一种新型教学模式,近几年发展十分迅速,但由于此模式涉及主体之多,产生了很多复杂的问题,......
近年来,随着经济的发展,综合国力的增强,我国的文化软实力也在国际上产生着越来越重要的影响。汉语作为中国文化的载体,也在国际上......
汉语教师志愿者作为教师群体中的一员,研究界还没有给予足够重视。鉴于外语教师情感研究在国内还处于起步阶段,本研究希望这一实证......
为帮助解决他国汉语教师师资不足问题,2004年我国正式推出汉语教师志愿者项目。随着经济全球化,中国综合国力的增强和国际影响力的......
随着每年派出汉语教师志愿者数量的增加,志愿者在海外进行汉语教学过程中出现了许多亟待解决的问题。首当其冲的就是如何提高其教......
韩国协同教学使中国教师与韩国教师能够通过协同合作的方式,在教学中发挥各自的优势与魅力,为学生营造生动有趣的汉语环境。尽管众......
汉语国际教育是我国加强与世界合作与交流的重要举措之一,对提高我国文化软实力,构建良好国家形象起着重要作用。汉语教师志愿者作......
随着我国与新西兰在政治、经济、文化等方面关系的日益密切,越来越多的新西兰人重视汉语的学习,新西兰汉语教师志愿者队伍也随着当......
为庆祝中韩两国建交20周年,中国国家汉办/孔子学院总部和韩国国立国际教育院实施了CPIK(Chinese Program in Korea)赴韩中小学汉语......
汉语教学在全世界发展迅速,我国作为汉语母语国,为了弥补全球汉语教师的缺口,适应世界汉语教学的师资需求,2004年国家汉办通过汉语......
近年来,随着我国国际地位的不断提升,国际社会对汉语教学的需求日益增长。因此,中国国家汉办积极加强汉语的国际推广力度,面向世界......
近些年来,针对各国汉语教师志愿者跨文化适应的学术成果不断涌现,从跨文化适应的视角帮助汉语教师志愿者更好地适应海外生活成为学......
汉语教师志愿者赴海外任教的项目已开展多年，数年来，由于志愿者教师社会适应性的不同，既有生活、工作顺利、顺心的案例，也存在社会适应......
随着汉语国际推广的发展,孔子学院汉语教师志愿者岗前培训项目受到越来越多的关注.如何开展更合理的岗前培训?文章通过问卷调查首......
本文对赴韩的汉语教师志愿者在教学中遇到的问题和实际需求进行了调查,并简单分析了问题产生的原因,有针对性地提出了解决问题的建......
本文主要依据对45位归国赴泰汉语教师志愿者的问卷调查,结合对部分志愿者的深度访谈,描述了赴泰志愿者的各方面情况,涉及赴任前的......
本文简要介绍赴泰汉语教师志愿者培训项目的情况,分析培训的特点,针对存在的不足提出应增加国别汉语教育政策相关培训内容、加大赴......
本文对12个志愿者培训单位的课程进行了考察。通过对比分析,结合对203位赴泰国志愿者的教学调查反馈,探讨目前国内志愿者培训课程......
YCT考试对扩大汉语的影响、促进学生汉语学习有着非常大的作用,如何增加尼泊尔中小学生参加YCT的人数,配合汉语考试在全球的深度宣......
随着“汉语热”持续升温,我国派出的汉语教师志愿者数量在不断快速增加.值得注意的是报考学生绝大部分来自公立高校,民办高校学生......
随着对外汉语教学工作地全面开展,海外已有越来越多的人加入到汉语学习的行列之中.据统计,目前世界上把汉语作为外语学习的人数已......
