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目的:探讨迷你临床演练评量(Mini-CEX)在临床实习护生护理技能考核中的应用效果.方法:选择2016年6月至2017年6月在普外科实习4周的......
客观结构化临床考试(OSCE)是目前国内外常用于评估医护人员临床能力的一种较为有效的、客观的、公正的考核方法,为进一步提高护理......
目的:提高护生的护理操作技能水平.方法:选择2005级和2007级的护理专业学生为实验对象,设2005级学生为对照组,计226人,随机从2007......
目的 探讨更为客观、科学、标准化的护理技能操作考评模式,以规范护理教学并指导临床实践.方法 在新疆69所医院660名选手参加的两......
目的探讨能激发护士参与兴趣,有效提高护理人员的操作技术水平,从而避免和减少患者在治疗和护理过程中的痛苦,更好地服务患者的护......
笔者采用自制调查表对十二个班696名在校三年制护理专业学生在护理技能考核过程中的影响因素进行了调查分析,结果发现考核效果受多......
目的探讨有效督促中专护生训练、增强其实践技能的考核方法。方法将2005级“3＋2”高职护理班121名护生随机分为对照班（60人）、实验班（6......
目的了解本科护生对校内护理技能考核的情感体验以及对护理技能考核的建议,分析校内护理技能考核存在的问题,为校内护理技能考核的......
目的探讨视频教学法对护生中医护理技术操作技能提升的作用。方法参与研究的护理本科生60名,将其随机分为参照组与研究组,每组均30......
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