本科护生相关论文
目的:了解护理本科生的自我防护意识的现状,强化学生的自我防护意识,引导学生采取适当的应对方式,进行有效的防护措施,降低学生的......
目的 了解本科护生患者安全胜任力现状，分析其与临床决策能力和自主学习能力的相关性，为提升患者安全胜任力提供参考依据。方法 2021......
目的 调查本科实习护生临床死亡态度现状及影响因素。方法 方便抽取208名上海市3所高校大四全日制本科实习护生为研究对象，完成一般......
目的 探讨实习后期本科护生职业认同感与自我同一性的关系，为稳定护理队伍提供参考依据。方法 采用方便抽样法，选取在某三甲医院实习......
＜正＞生涯适应力（career adaptability）[1]代表着个体对从事或即将从事的职业的准备程度,是保持职业角色平衡的能力。有研究指出[2],护......
目的:探讨护理本科生临床实习中期心理压力的影响因素。方法:采用随机抽样法抽取昆明医科大学第二附属医院的60名全日制本科实习护......
随着医疗环境复杂性和日益增长的患者需求,护理专业学生需要具备良好的临床思维能力,能够运用理论、智力和经验对患者现存的或潜在......
目的：基于积极心理学探讨《了凡四训》国学文化对本科护生抑郁情绪、幸福感的影响。方法：采用分层随机分组法，将符合纳入要求的护生14......
目的:构建医院护理实习生朋辈导师制，评析朋辈导师制对本科实习护生实习压力和职业认同感的干预效果。方法:采用便利抽样法，选取2019......
目的探索在新冠肺炎防疫形势下,护理本科实习生的实践性课程思政教学方法设计和实施效果。方法采用田野观察法和访谈法了解本科护......
介绍欺凌行为的概念以及护生遭受欺凌行为的评估工具、研究工具、研究现状、影响因素及干预措施，以期为护生正确识别和预防欺凌行为......
目的 探讨基于微信平台的辅助教学模式对本科实习护生职业认同和自我效能的影响。方法 采用便利抽法的方法，选取2019年6月—2021年4......
我国老龄化问题越来越严重,需要更多的护士投入到医疗事业中来。除了以往的医患纠纷以及医疗资源匮乏等问题外,现今医护职业价值观......
为了了解本科护生时间管理倾向、科研自我效能感及科研能力的现状，并分析三者之间的关系，文章采用便利抽样法，通过问卷星平台向大学四......
目的了解本科实习护生基本心理需求及职业认同的现状,基于自我决定理论分析两者的相关性。方法于2022年3月采取线上结合线下的问卷......
目的 观察基于德尔菲法的系统性共情教育改善实习护生共情能力的作用.方法 于2019年6月-12月在我院抽取260名本科护生为研究对象,......
目的:了解一年级本科护生自主学习能力及影响因素.方法:采用整群抽样的方法抽取河北某综合大学2019级护生进行问卷调查.结果:护生......
目的:（1）汉化社区护理感知量表,检验中文版社区护理感知量表的信效度。（2）调查分析本科护生对社区护理的感知水平及其影响因素、对医疗......
了解本科护生职业价值观与学习沉浸体验的现状及相关性,从而挖掘个体的积极力量,培育正确的职业价值观,激发学习动力,进一步提高护......
目的 了解广西区内某高校本科护生跨文化护理自我效能现状及其影响因素.方法 采用便利抽样法,选取2020年4月—l0月广西区内护理高......
调查新冠肺炎疫情下本科护生自我领导力与职业成熟度现状,并探讨两者的相关性,采取针对性的干预措施改善护理本科生的职业成熟度,......
目的:调查本科护生对精神疾病病人歧视现况及其同理心水平,并探究两者之间的关联性.方法:对广东省某3所高校护理专业305名护生采用......
目的:了解网络环境下医学院校本科护生线上自主学习能力现状并分析其主要的影响因素.方法:通过网络问卷平台对安徽省某医学院校570......
目的:了解本科护生实习阶段自我效能感与临床沟通能力的现状,探讨两者的内在关联.方法:采取随机抽样法,对2020级243名本科实习护生......
目的:在职业生涯发展理论指导下,了解本科护生自我同一性、职业探索与职业成熟度的现状;比较本科护生自我同一性、职业探索与职业......
目的:本研究立足于高等护理教育中现存的本科护生职业发展路径教育滞后于日益增长的社会发展需要、护理人才输送方定位不明确问题,......
目的:了解本科护理学专业学生（以下简称本科护生）手机依赖、应对方式与时间管理倾向的现状,明确本科护生手机依赖、应对方式和时间管......
了解本科护生学习自我效能感与学习投入的关系,为护理教育者提高本科护生的自我效能感及学习投入度提供理论依据.......
目的 识别本科护生心理压力类型,并比较不同心理压力类型护生在人口学、应对方式和专业认同的特征差异.方法 于2020年3—4月采用一......
调查本科在校护生的自主学习能力并分析其相关影响因素,以针对性地改善教学工作.调查表明,本科护生自主学习能力处于中等水平,整体......
目的了解新升格本科院校护生人文关怀能力现状及影响因素。方法采用人文关怀能力量表和大学生专业承诺量表对184名护理本科生进行......
目的了解云南省本科护生非专业技术技能现状，分析相关因素，研究解决措施。方法采用倪超编制的护理本科生非专业技术技能测量表，采取分......
目的调查本科实习护生的创新行为能力现状，分析护生职业获益感、自我超越与创新行为能力的关系，并探讨职业获益感在自我超越和创新行......
目的了解护生创新能力与学习积极主动性水平，探讨两者之间的关系，为提高和改善其创新能力提供理论依据。方法随机抽取我校2010—2013......
目的通过分析本科护生临床课间见习时所书写的反思日记，总结反思日记中学生的所思所想，发现临床见习带教中存在的问题，为本科护生的课......
目的探讨应用国际护理人才培养教学模式改革的效果。方法选择济宁医学院护理学专业涉外护理本科2008级127名学生，采用传统的涉外护......
目的探讨本科护生灵性健康与共情能力的现状及其相关性。方法采用灵性健康简易量表和中文版人际反应指针量表，对山东省两所高校498......
目的探讨本科护生主观幸福感、领悟社会支持与专业承诺的路径关系。方法采用横断面调查方法，于2016年10至11月针对安徽省某所医学院......
目的纵向调查护理本科生在临床实习不同时期人文关怀能力的变化情况，分析其趋势，为制定提升护理本科生人文关怀能力的培养方案提供参......
目的研制ICU本科护生同质化教学模式，探讨其在临床护理教学中的应用效果。方法建立ICU本科护生同质化教学模式，将2015年5月—2016年4......
目的深入了解本科实习护生的护理风险认知现状及其影响因素，为相关对策提供依据。方法采用质性研究中的现象学研究方法，采取目的抽样......
目的 探讨基于临床需求的院校联合教学模式对本科护生职业认同和临床决策能力的影响.方法 选取某医科大学2018级2个班级104名本科......
目的了解在校本科护生姑息护理认知现状，针对现存的问题提出相应建议，为开展姑息护理教育提供理论依据。方法应用姑息护理知识问卷和......
目的了解中医药高校本科护生对老年人态度、老化知识掌握水平和老年护理择业意愿的情况，分析其影响因素，为本科老年护理教育改革提供......
目的基于临床思维训练课探讨基于问题的学习（PBL）引入标准化患者（SP）对本科护生自主学习能力的影响。方法采用简单随机抽样方法，从天津......
目的比较三明治教学法和案例教学法在本科护生临床实习教学中的应用效果。方法将114名本科实习护生按照随机数字表法根据实习病房......
目的了解岗位受众与本科护生对护理本科创新型人才质量评价指标的态度状况，为创新人才的培养及质量标准的最终构建提供参考依据。方......
