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为探讨留守学前儿童接受性语言能力与社会退缩的关系及其内部机制,采用教师评定问卷和测量法对484名留守学前儿童进行调查.结果 表......
本研究采用眼动技术主要考察了学前儿童和成人在有字和无字图画书阅读过程中的眼动指标。我们收集了45名学前儿童和24名成人的眼动......