数控编程与加工相关论文
在双高建设背景下,为寻找适合课程思政的实现路径,提取适合本专业的思政元素,开发适合专业课程的思政案例是极为重要的.通过深入剖......
文章介绍了“数控编程与加工”课程教学改革,包括:以典型数控铣削加工为例,设计了包括工艺分析与加工方案制定、数控程序编制和仿......
随着互联网络和智能移动终端技术的不断发展,慕课的引进与实践为本课程资源的建设和实施的创新提供条件。本文结合国内外慕课的教......
本文探讨了工学结合人才培养模式的涵义,并以数控编程与加工课程为例分析当前教学改革中出现的问题,提出解决方案并探讨了合理的教......
摘要：本文分析了《数控编程与加工》课程传统教学模式的弊端，结合作者自己的教学实践，从行动导向教学的理论依据、操作模式，行动导向在......
依据基于工作过程课程理念,介绍了《数控编程与加工》课程在教学内容、教学组织实施、教学评价和教学环境等方面进行的一些改革措......
本文以《数控机床编程与加工》为例阐述了数控技术专业从执教理念、设计思路、任务内容、教学方法、考核评价、师资力量等方面如何......
所谓“教学做合一”就是教、学、做一体化,教、学、做是一件事,而不是三件事。数控加工是机电行业中不可缺少的工种之一,是中职学......
数控编程与加工是机械制造与自动化专业的一门实践性很强的核心课程。结合数控编程与加工课程的性质和要求,对课程一体化教学进行......
随着我国从“制造大国”向“制造强国”的转变,企业对技能人才的要求越来越高。本文分析了“数控编程与加工”传统考核方式的弊端,......
课程改革背景下的教学实践既要通过新教学理念的运用与创新,同时也要通过教学评价体系的构建,选择适应学生新的发展状况与教学改革......
根据国家骨干院校建设要求，针对《数控编程与加工》课程的建设要求，有针对性地进行市场调研。根据企业需求，提出了把该课程的教学从理......
本文主要针对如何提高《数控编程与加工》课程项目化教学的质量展开了探讨，对项目化教学作了详细的阐述，并给出了一系列改革的措施，以......
针对数控编程及加工技术课程以往主要在课堂内讲授，实践训练少，不利于学生的能力培养，职业特色不突出的现象，提出了以实践为主、按职业......
[摘要]模块化教学法(MES)，是以技能培训为核心的一种教学模式。中职学校作为生产一线技术工A的培养基地，应及时合理地调整教学计划，快......
针对高职机械类专业课的教学特点，分析了当前高职机械类专业课教学改革活动的现状，阐述了《数控编程与加工》课程的说课内容和过程，说......
在当前信息化教学软件泛滥、学生学习兴趣差、无法保障学习任务按时高质量完成的背景下,文章以自主研发的大数据教学软件进行智能......
考核方式的改革,是高等教育教学改革的重要组成部分。针对高职院校学生的特点,将《数控车床编程与加工》课程分为几个项目,把考核......
基于工作过程系统化课程开发的教改思路已成为高职院校教学改革的主流，但受主客观条件的制约，部分高职院校在实施过程中有简单化、片......
《数控编程与操作》是数控技术应用专业的核心课程,是机电技术应用专业、机械设计制造及自动化专业、机电一体化技术专业的重要专......
《Master CAM数控编程与加工》作为数控专业的一门重要课程，但是许多院校在该课程的教学过程中还存在有比较多的问题，并难以获得良好......
《数控编程与加工》课程在中职院校的实际教学中还存在诸多问题,这门数控技术的专业课程倘若依旧采取封闭式的传统教学模式开展教......
本文首先分析基于微信公众平台的开放式教学方法研究的意义,然后探讨该教学方式在《数控编程与加工》课程中的实施及成效,最后阐述......
高职＂数控编程与加工＂课程的实训在该课程的整个教学体系中占有举足轻重的地位。实训教学分阶段、分层次设置,采用循序渐进、螺旋上......
以高职院校数控编程与加工课程网络教学为例,本文分析了网络教学的利弊,以及因势利导,对网络教学的课前、课中、课后进行教学设计,......
以数控编程与加工实践课程体系为对象,从实践教学建设的意义、目标和现状构建了层次化、系列化的实践教学体系,此体系在数控实践环......
数控编程与加工是一门实践性很强的课程，学生需要在讲解理论的同时及时地进行实践操作以加深理论理解。这就需要数量较多的数控设备......
当前,数控编程与加工技术已在机械制造业中得到广泛应用,其重要性也因此日渐突出。作为一门综合性极强、学习难度较大的课程,数控......
各种动物塑料面具是比较常见的一类物品。MaterCAM是一种比较常见的数控编程软件,在浙江和广东沿海广泛使用。本技术用MaterCAM编......
文章在论述数控编程与加工教学实施理实一体化的必要性，以及理实一体化课程改革的内容组织的基础上，探讨了数控编程与加工教学改革的......
本文根据数控教学目前存在的问题,着重论述了一体化的教学模式。数控车床编程与加工课程结合数控车床操作工岗位能力要求,以典型零......
数控编程与加工课程是理论与实际相结合的课程,在数控编程与加工项目教学中运用数控仿真软件有利于学生对数控加工过程的理解,有利......
基于三维UG软件系统 ,在完成复杂产品手机造型的基础上 ,运用UG的模具模块Moldwizard设计手机盖的前、后模具 ,详细讨论模具数控编......
基于大型CAD/CAM软件系统,完成复杂产品整体叶轮产品造型和五坐标数控加工编程,为复杂产品的模型建立和多坐标数控编程提供了设计......
项目化教学成为近几年教学改革的热点,取得了显著成绩。数控专业与数控加工类课教学也在尝试实施项目化教学。本文主要讨论了数控......
将《数控编程与加工》和《数控实训》两门课程的教学安排在配有VNUC数控仿真软件和CAD/CAM软件的专用计算机教室和具有网络智能加......
以高职院校数控编程与加工课程教学为例,分析课程经过项目化改革后存在的问题,针对该问题,运用混合式教学改革,采用引导课前线上预......
本文针对目前高等职业数控车床编程与加工课程教学中存在问题进行了分析,提出了根据课程对应岗位能力为核心对该课程实施教学改革......
文章根据国家骨干院校建设要求,针对"数控编程与加工"课程的建设要求,有针对性地进行市场调研。同时根据企业需求,提出了把该课程......
叶轮加工是当今五轴联动数控加工最常见的实例,也是数控加工的难点之一。该文详细地介绍了叶轮加工的全过程及注意事项,有相当的参......
