小学语文阅读课堂应该以"文趣"为经",童趣"为纬,打造"文趣"和"童趣"兼备的阅读课堂教学典范。以部编版二年级语文《狐假虎......

明代袁宏道的“性灵说”在中国文学史上占有重要的地位，其倡导的真情、文趣、通变等思想内涵为后世的诗文创作产生了深刻的影响。体......

面对文坛艺苑中活泼泼的审美现实 ,尝试对文趣、艺趣、诗趣作美学阐释 ,只能是我们的学理选择。 In the face of the vivid and a......

柳宗元提出的文趣说是对中唐古文运动文以明道理论的重要补充。“参之《国语》以博其趣”，其文趣说源于对《国语》的独特理解，表现在......

作文是人生世相的个性化解读，趣味是这种个性化行为的一个重要体现。因此，必须增强作文的理趣，让渊邃的灵魂飞扬；增强作文的情趣，让恳挚......

学谜语,贵在一个“巧”字——定位巧、选择巧、引导巧、评价巧,以此为方向,课堂一定会充满情趣,学生也会在轻松、活泼的氛围中有所......

宋代是题跋发展的第一个高峰,宋人题跋数量众多,题材丰富,不仅具有很高的学术价值,而且也因其不拘常格、趣味横生的特点,获得了文......