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几何画板是一款数学软件，能够演示动态变化过程，制图原理和尺规作图原理一致。借助几何画板可以启发学生突破问题重难n点，帮助学生更......
数学教学不仅要让学生知道学了什么,还要让学生知道为什么学、怎么学的.让学生感受新知学习的必要性是当前数学教学提升教学立意的......
生活是我们数学教学的源泉.构建小学“生活数学”的教学模式是解决小学数学有效教学甚至高效教学的最佳方法.小学“生活数学”的课......
在数学学习活动开展中贯穿着两条主线,一是对数学基础知识的学习,二是对数学思想方法的学习.在高中数学学习活动参与中,我们学生学......
新课改的教学理念是以全新的教学模式，试图抛弃传统教学轻过程重结果的教学模式，让学生在体验、参与、研究这样一种过程中去学习知识......
“语言这东西,不是随便可以学好的”,学本族语如此,学习英语更是如此.但是如果教学得法,便可事半功倍.要取得这样的好效果,游戏教......
数学猜想是一种数学想象,在小学数学教学中,适当运用猜想可以营造学习氛围,激起学生饱满的热情和积极的思维,培养学生克服困难的坚......
〔关键词〕 数学教学；生活化；入题；新知学习； 练习；知识应用 〔中图分类号〕 G623.5 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—04......
数学课堂中的学生是学习主体,但是他们似乎都是“全盘”接受施教者的安排,很少充分感知学习新知的必要性,这样他们不知为何要学?学......
数学来源于生活，又作用于生活。数学教学应该以学生的认知水平和已有经验为基础，寓教于生活实际中，促使学生用所学的数学知识解决生活......
诗性教育下的数学课堂，应引领学生探寻数学美，感悟诗性真谛。具体来说，应做到：课堂导入，让学生感受数学内容之美；新知学习，让学生体会数学......
