高等教育的主要目标是培养高素质创新人才,特别工科院校,通过数学教学提高学生的工程建模能力成为大学高等数学教学的主要任务,而......

针对大数据时代对计算机人才的要求,从理论层面、技术层面、实践层面分析大数据的特点以及对计算机行业的影响,从人类文明进步史的......

通过一些实例，就构造性思维在初等数学建模中的作用做了一些探讨。构造性思维体现了数学中的发现，联想和化归的思想。它实质上是一种......

构造法是一种重要而灵活的思维方法，其实质是根据数学问题的条件或结论所具有的特征，以条件中的元素为“元件”，以数学关系为“框架”......

奥林匹克数学竞赛作为国际性的数学联赛,有很多教育家、研究者们对数学竞赛中的思想方法进行了系统的论述.其中构造性的思想方法作......

<正>在现今高中数学竞赛以及高考中,构造性方法(注:以下简称为构造法)有着广泛的应用。构造法的实质就是依据某些数学问题的条件或......

<正>"数据结构"是重要的专业基础课,是计算机科学的核心课程,是计算机理论与技术的重要基石,该课程在大学二年级上学期开设,具有承......

现代计算学科大家族中有许多分支,如并行计算、网格计算、高性能计算、情感计算、虚拟计算、移动计算、云计算、移动云计算……但......

“兴趣是最好的老师”。在数学教学过程中，教师要善于利用学生的好奇心，设置恰当的问题，激发学生的求知欲望。教师设置的问题，要结合学......

针对研究性大学计算机类专业的培养目标和定位,提出问题导向的计算机网络课程内容体系,即以构造性思维代替解析性思维,引导学生面......

<正>构造法是数学中常用的基本方法,其本质特征是"构造".所谓构造法就是综合运用各种知识和方法,根据对条件和结论的观察分析,将问......

在数学的教学和解题中,有些问题不能通过常规的方法解决,需要结合已有的条件构造出新的模型,从而使问题得以解决,这种方法叫作构造......

ACM／ICPC是国际计算机协（Association for Computing Machinery）组织的国际大学生程序设计竞赛（International Collegiate Programming......