校服设计相关论文
苗族是一个历史悠久的世界性迁徙民族,具有支系多、分布广的特点,因此,苗族服饰多而不统的地域性特征具有识别苗族各支系身份的作......
为了适应时代的快速发展和新课程改革的要求，教师把传统文化融入美术教学，可以丰富美术校本课程，培养中学生合作探究能力，促进学习方式......
为提升湖南地区中小学生校服文化价值,结合江永女书文化对校服进行融合设计方法的探究。通过层次分析法构建女书文化基因图谱,深入......
校服是集功能性与文化性于一体的服饰,不仅是一个学校校园文化的集中展示,更是一个地区管理水平和文化程度的体现。在发展迅速、包......
随着青少年团体的不断增多,受教育机会的递增,校服更是成为我们生活中不可缺少的部分.但是,如今的现状是人们对校服设计选择的不重......
校服是学生这个特定群体的统一着装,是一种具有标识性的制服.作为一种校园服饰,它可以折射校园文化,能从一个侧面反映一个学校的办......
为研究国学教育文化理念下的校服设计特点与方法,将校服作为育人载体进行国学教育文化传播.研究了国学与国学教育的概念,通过分析......
分析中小学校服的特征及发展趋势,详细阐述当代校服对面料材质的要求,介绍运动校服和制式校服根据不同季节选择不同材质面料的依据......
高密针织面料相比于梭织面料具有更好的服用性,舒适性也得到了提升.文中首先介绍了高密针织面料的特点,然后阐述其在制式校服设计......
分析传统几何纹样的表现形式和几种代表性纹样的内涵,表现形式包括单独形式、散点形式、几何形式和缠枝形式.阐述与现代时尚元素有......
校服作为一种独特的文化形式，具备许多重要的功能，对于学生、家长、学校、国家以及社会都有着不可忽视的影响。据调查研究显示：我国中......
校服是校园文化建设的重要组成部分。为了不损害中、小学生的身体健康，在校服的设计和生产过程中，应该遵循“绿色设计”的理念，实现校......
校服是学生身份的象征,代表着学校文化和形象,穿上校服能够展现学生青春活力、乐观自信的精神风貌。本文从校服设计的研究入手,开......
随着社会的发展,自然环境的局部恶化,我国大部分地区时有雾霾天气的发生。尤其对于学生在学校需进行户外活动和生活时,必将对身体......
随着近年来我国经济的快速发展,信息技术在纺织行业深入应用,校服新规的制定,促使我国的校服行业向品牌化转型发展,新的供应链模式......
分析了我国大学生校服设计的现状和传统文化元素融入校服设计的意义,从校服设计的款式、色彩、面料、装饰设计、着装搭配、风格等......
结合眼动追踪技术,将反光校服夜间辨识效果影响因素归纳为可定类定量描述的要素,帮助设计师找到明确的设计方向,从而生产出能够切......
从校服文化的角度,通过调研分析,了解苏州中小学生对现有校服的心理需求和期待,以及家长对校服文化内涵的认知程度;在此基础上,结......
校服是学校文化和形象的代言,是校园环境的重要因素,是培养学生集体凝聚力和艺术审美的重要方面。在贫困地区的中小学,学校的校园......
校服作为一种独特的文化形式,反映出一个学校的人文气息与精神风貌,甚至反映出一个地区或一个国家教育的文明程度及经济文化的发展......
校服具有实用、审美和教育功能,不但能够体现学生们的精神面貌,也能够体现校园文化和民族精神。通过研究传统文化审美资源在中小学......
校服作为一种独特的文化形式,反映出一个省市教育的文明程度及经济发展水平。以某校校服项目原创设计方案为背景,全面解析款式设计......
<正>校服是时代风貌的缩影,也是学校文化生成、变迁、成熟的标志,校服亦是体现教育平等、培育学生安全感与归属感、辨识学生身份与......
校服为学校规定,由学生在校期间统一穿着的服饰,它能展示中学生的精神风貌和学校的校园文化,因此有很强的研究意义。本文通过对欧......
面临即将到来的教育全球化，加强青少年的素质教育，已成为全世界关注的热点。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻工重的作用，因此，大......
目前,在京津冀一体化发展趋势中,地域文化研究不仅提供精神价值定位,还能打造新的产业文化品牌。以河北大名县为例,整理当地文化特......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
校服具有实用性、审美性和教育性,不但能够体现学生们的精神面貌,还可以反映校园文化和民族精神。通过在校服款式、配饰搭配以及面......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
校服作为校园文化的物质载体,具有着“以衣载道,修身明德”的独特教育功能,同时也是学生和学校传承文化的成长标志。近年来,形式松......
<正>根据教育部、工商总局、质检总局、国家标准委下发的《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》和河北省校服款式设计的相......
<正>全国中小学学生装(校服)研究中心,是教育部教育装备工作领导小组在北京服装学院设立的教育装备协同创新研究机构。早在2013年......
<正>不知从什么时候起,校服变成了学生的标配;也不知从什么时候起,每天早上在校门口安排值勤人员检查学生校服和仪容仪表,变成很多......
本次研究从拼接技法入手,分析拼接手法的起源与发展,试图将拼接这一独特的装饰手法运用到校服设计中,力求探索出满足功能性、美观......
校服代表一所学校的形象,体现着学校的校园文化。本文以陕西省凤翔县儒林小学、逸夫小学、西街小学和铁丰示范小学等四所小学校服......
<正>学生是未来的消费者,谁尽早打开这座年轻的"金矿",谁就掌握了未来审美的主动权。看似利润薄、技术含量低的校服其实是培养学生......
<正>白米歇尔访华引发社会关于中国"丑校服"的吐槽后,政府相关部门和校服企业在改变中国校服面貌的道路上不断探索,其中尤以层出不......
服装被称为人的"第二皮肤",人们对于服装的爱好能准确反映出人的性格和心理状态。对于设计师来说,任何类别的服装设计必须是对着装......
本文从设计角度分析了中国校服的发展困境所在,提出中国校服之所以形成整体形象差、设计停滞不前的现状,是由于校服的设计者、生产......
中国校服的发展映射出国内文化、教育、历史甚至是政治的缩影。校服不论是颜色或是样式,它们的变化都紧扣时代浪潮。早在百余年前,......
中职学生是一个特殊的学生群体,既是一名中学生又是一名即将踏入职场的青少年。针对中职学生校服穿着率较低的现象,以及现阶段我国......
校服作为一种独特的文化形式，反映出一个学校的人文气息与精神风貌，甚至反映出一个地区或一个国家教育的文明程度及经济文化的发展水......
