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《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性”。手指游戏是指通过手指不断变......
【摘 要】小跨度混龄游戏是指幼儿园适度打破年龄或班级界限，将年龄较接近的幼儿实施混编开展的游戏活动，它是根据乡村幼儿园规模小......
【摘 要】教育游戏在小学数学教学中应用，可以有效激发小学生的学习兴趣，吸引其积极参与课堂教学，进而提高课堂教学有效性。本文以案......
学前挑战性游戏(risky play)作为感觉运动游戏之一,以其独特的教育价值和游戏形式受到广泛关注。文章从国际教育领域的学前挑战性......
从我国学前教育发展历程来看,政府关注的重点是城市学前教育发展,伴随经济社会的不断发展和城乡统筹的步伐加快,学前教育公平问题......
心理游戏,能让小学生在快乐中不知不觉地接受心理健康教育,自由地抒发情感、大胆地表达心灵和愉悦地接受指导,是小学生心理健康教......
