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19世纪40年代初,我国西南后方的社会生活基本稳定了下来,开展中小学教育活动被提上了日程。叶圣陶、朱自清先生受四川省教育厅的委......
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六、关于教材建设（一）教材无非是例子、凭借、锁钥●要养成阅读能力，非课外多看书籍不可。课本只是举出些例子，以便指示、说明而已。这......
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<正>叶圣陶先生在《略读指导举隅》中说,学生从精读方面得到种种经验,应用这些经验,自己去读长篇巨著以及其他的单篇短什,不再需要......
<正> 面对现代社会接受文学信息的普遍需要,探索文章阅读规律已成为人们极为关注和渴求解决的课题。怀着这种热望,我们重读了四十......
