学科史相关论文
民族音乐学因其对音乐生成过程的关注而无法回避历时研究的视角。笔者以英文文献中的历史民族音乐学研究为叙述对象,针对概念提出......
同济大学城市规划教育发展至今已走过一个世纪。同济百年规划教育探索是中国规划教育史的重要组成部分，更是中国现代城市规划发展史......
研究目的:学科建构是为了促进知识的集中、生成以及形成相对完整的知识理论体系,将知识体系向学术制度转化,即学科的建构过程就是......
作为我国少数民族音乐研究的开拓者和奠基人之一，田联韬始终将发展中国少数民族音乐教育事业作为个人毕生追求。通过60余年的教育实......
由于受到教学时空的限制,学科教育在处理学科知识时,不得不采用去背景化策略,这让学科教材保有了更丰富的学科知识,却牺牲了学科知......
在现行中医基础理论类教材中,“肝主疏泄”涉及到对人体整体生理功能、消化功能、精神情志活动、血液循环、水液代谢、生殖功能多......
摘要：通过整体性、全局性地梳理海外中国现代文学研究的学术脉络，可以发现中国文学在世界的位置、影响及其变迁，在多元对话和文化杂糅......
期刊
高职院校由于总教学时长不够,无法给予人体解剖学更多的教学时数,以彰显其在专业基础课程中的重要性和唯一性。笔者试在绪论教学过......
摘要学科史是学科教学的指南，也是学科育人的教学资源。学科史在学科教学中具有知识本质理解、学科观塑造及文化情感培育三重育人价......
[摘 要] 市场营销学在中国的建树和发展，有着深刻的时代背景和逻辑使然，与建党百年来党对市场营销管理实践和理论的创新与引领紧密相......
强调知识服务国家建设,通过学术救国,这在民国时期民族学家的知识生产中根深蒂固,是民族学本土化的重要特征,在学科属性定位、学术......
斯图亚特·霍尔(Stuart McPhail Hall)于2014年2月10日离世,至今已经两年有余.本文尝试从以下三个坐标中对其贡献给出解读:一、重......
摘要：从学科的角度来讲，化学是一门充满研究性的学科，研究物质的规律、组成结构、以及可能会出现的变质等。这种充满未知性的学科能够......
中国人民大学是中国共产党领导创立的新中国第一个新闻专业高等教育机构.她的创办,凝结了中国共产党新闻教育思想的精华,融合了燕......
围绕“美国日本学研究的系谱”主题,本文以跨文化研究作为立场,以拉夫卡迪奥·赫恩、露丝·本尼迪克特、埃德温·赖肖尔、唐纳德·......
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摘要：回顾比较文学学科发展史，我们可以看到，中国的比较文学学科正在批判、吸收、继承中进行整合与超越，逐渐形成了自己的学科形态，这就......
题解中国现代文学学科作为大陆高校文科设置,始于1949年后。该学科史迄今六十余年,大体可以“1980”为界。“80前”奠基作是王瑶19......
本文先简单介绍了西方解释学对象问题的背景，即西方解释学的相关发展史，接着从纵向和横向两个角度分别论述了学科发展史中和当代学科......
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......
学术史有很多种写法，或意在社会思潮，或专注学理分析--这大体是思想史与学科史的歧异；而学科史，或列史实综述全貌，或择名家议其得失，又或......
前环境法时代的立法实践与环境问题的应对经验以及在环境危机爆发时代多学科学者的说理跟进与学科研究,协同促成了学科体制意义上......
读这部著作,最为亲切的竟然是迎面撞来的中国德文学科史的叙述:“早在1959年,几位中国日耳曼学者便在冯至先生的带领下,集体编写了......
7月12日，2012-2013年度学科史系列研究项目的第一次工作会议召开。中国古生物学会、中国海洋学会、中华中医药学会、中国药学会、中......
从经典社会学到现代社会学,货币都是分析现代社会的重要参照系.这些研究围绕货币与现代社会的关系主题,凸现出货币与社会结构、货......
中国城市规划教育萌芽于20世纪初城市快速发展的迫切需求,源引自西方学理与经验,生根于特定的社会政治经济变迁背景,在城市发展与......
"社区"/"共同体"(community)已然成为一个耳熟能详的经典概念,但其缔造者斐迪南·滕尼斯似乎并不为人所熟知。本文以《滕尼斯传:佛......
科举学是一门古老而全新的专门学问,也是一门运用跨学科研究方法论分析科举人物、事件、思想、活动、制度及其要素运行规律的交叉......
考古学在西藏的发展经历了从无到有、由慢到快、不断加速的三个阶段,从早年少数外国人在西藏历史研究中提出的考古学思想和零星的......
回顾了《中国风景园林学学科史》写作的缘起,总结了学科史的特征、结构和内容,划分了世界和中国风景园林学学科的发展阶段。世界风......
文章提出一种教学方法，阐述其在教学中可以使学生对学科知识有一个系统的了解，使学生明白学习该学科的目的和意义，以及该学科的发展前......
中国教育人类学是中国人类学学科群中活动最频繁、发展最迅速的分支学科之一,但是长期以来它被看成是改革开放以来的产物,认为其学......
图书馆学学科发展史是图书馆学科体系的重要组成部分。中国图书馆学会编著的《中国图书馆学学科史》秉持实事求是的治史精神，展现了......
文章综述了我国新世纪以来图书馆学基础理论研究方面的主要进展和成果，分别从研究对象、学科性质、学科体系、方法论和学科史几方面......
1月18日，2010-2011年学科史研究项目结题评审会在中国科技会堂举行。中国力学学会和中国地球物理学会就承担的研究课题作了结题报告......
文章重述社会语言学方言岛研究的历程,分析中外方言岛称谓的构成及其称谓演变的历史,评述我国新近出版的方言岛研究专著《北京官话......
文章在基于中国建筑师代际划分的框架下讨论了80后建筑学人的立场、方法与学科贡献。＂职业化＂建筑学者的出现是一个正在持续的现象。......
学科史课程教学应该充分强调学科史本身在当代文化建设中的意义和价值，而不是局限在认知的层次上回避意义创造和价值揭示。就《中国......
化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学,客观的物质世界是不断地变化发展,化学这门基础自然科学,也是......
学者个人生命史研究是考察学科知识传统变化的一个重要路径。每个学者的学术史不仅可以透视其自然的生命史,也折射出其学科知识传......
