科学本质教学相关论文
科学本质教育是科学课程改革发展的趋势,物理学史是附着在物理学知识骨架上的血与肉,包含着丰富的科学知识、科学研究和科学事业素......
全面提高每个学生的科学素养已经成为了科学教育的核心理念,而评价学生科学素养的重要指标之一是学生的科学本质观水平。那么学生......
科学本质(nature of science)作为国际科学教育的重要目标已有超过100年的历史,具备良好的科学本质观对学生发展具有重要意义,国内......
本研究旨在探究职前化学教师在常规化学教学中融入科学本质教学时的影响因素.数据源包括参与者的教学设计、课堂录像、反思日志、......
充分理解科学本质已经成为科学素养的核心成分。源于哲学探讨的科学本质,何以成为一个教育问题呢？本文作者在探源了它的哲学背景后,......
科学本质作为当下科学教育的核心理念,体现了对本原性问题的关注。本文结合我国具体科学本质教学的具体情况,分别从课程目标、课程......
科学本质作为国际科学教育的重要目标,受到越来越多的关注。但在实践中,教师缺少对科学本质的内涵和具体方面的深度理解,同时缺少......
义务教育科学课程改革不仅关注学生科学素养的提高,更加关注学生学习的过程,帮助学生理解科学本质,因此科学本质教学对当前的课程......
因为科学本质是科学素养的核心部分,所以,可以通过培养学生对科学本质的认识与理解来培养他们的科学素养。在培养学生对科学本质的......
正确理解科学本质是科学素养的重要内容,也是科学教育的重要目标。国际上科学本质教学研究方兴未艾,近年来的研究显示,科学本质教......
科学本质教学是提升学生科学素养的重要途径,其内涵包括科学知识的本质,科学探究的本质和科学、技术与社会的关系这三个层面。科学......
在文献研究的基础上,认定科学本质教学需要教师具有科学世界观、科学探究和“STEM”的教学能力。理清教师科学本质观认识水平的现......
科学本质的研究一直是一个热点课题,其中如何提升教师和学生对于科学本质的理解一直是科学教育者的追求,但是对于科学本质观的具体......
利用物理学史进行科学本质显性化教学的策略可以从设置显性的科学本质教学目标、 设置引导性的科学本质问题和利用科学写作促进学......
