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在地理学习过程中,不同的知识有不同的学习方法。对于实践知识的学习来说,教师可采用辨识目标、编码图文、匹配策略、选择媒体、主......
在地理学习过程中,不同的知识有不同的学习方法。而对事实知识的学习,可采用辨识目标、编码图文、匹配策略、选择媒体、主题活动、......
本文基于组件教学,以资源的跨区域调配———西气东输为例,根据教学对象和教学目标,分析学习内容,确定合适的教与学的起点与终点,运用设......
不同的知识有不同的学习方法,对原理与规则知识的学习,可采用辨识目标、编码图文、匹配策略、选择媒体、主题活动、检测效果的ATMS......
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在地理学习过程中,不同知识有不同的学习方法。对概念知识的学习,可采用辨识目标、编码图文、匹配策略、选择媒体、主题活动、检测效......