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在初中语文教学过程中,本着“循序渐进”“分散难点”“兼顾差异”的原则,安排学生自己编写练习题并进行考核,对于巩固、拓展课堂......
【摘 要】“习题讲评课”是高三生物教学必备的课型，如何才能提高其教学的有效性？首先教师要依托《课程标准》、《教学大纲》等精心......
〔关键词〕 数学教学；应用意识 ；数学价值 ；实际 问题；导入新课；应用意识；编制习题 〔中图分类号〕 G633.6 〔文献标识码〕 A ......
实际问题是学生的数学思想方法和数学逻辑思维得以发展的重要载体,解决实际问题的能力是学生数学学习能力的重要体现。教师编制的......
