本文旨在根据初中教育和师范教育的未来发展趋势,从优秀初中教师的素质标准出发,通过对教师职前培养和职后培训的比较,探讨师资培......

[摘要]本文介绍了国家教育部规划课题 “中小学教师职前职后教育一体化研究”子课题研究的指导思想、目标、原则、试验方法和对象......

在终身学习和教育领域综合改革的新形势下,我国教师教育面临着严峻的挑战,多方协同成为唯一的出路。借鉴美国和国内部分高校的经验......

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笔者在2000年5月到2001年5月一年期间,先后进行了"中学生喜欢的英语教师"、"英语教师职业压力"、"在职英语教师继续教育需求"三项......

教师教育一体化是指从整体上全程规划、设计和实施基础教育师资的培养和培训。采取文献研究、行动研究和调查研究相结合的方法，通过......

当前体育教师职前职后教育一体化以其终身学习理念逐渐为体育教育领域的学者所采纳,但是存在着对职前职后教育的认知不到位、经费......