职后教育相关论文
随着社会的不断发展和体育与健康新课程标准的实施,体育教师作为学校体育的领导者和执行者,关注体育教师的职后专业发展尤为重要。......
研究目的:《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》文件的颁布,体现出国家对教师队......
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，教师教育为本。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央将高质量教师队伍建设摆在突出位......
广西民族地区农村幼儿园师资薄弱，是农村学前教育优质发展的难点。文章基于《幼儿园教师专业标准(试行)》视角，从幼儿园教师专业理念......
教师职后教育对教师专业成长至关重要,广大教师成长的实践过程也已证明:系统而规范的教师职后教育能够有效帮助在职教师学习教育理......
为了更好地完成“立德树人”根本任务,培养社会所需人才,高校青年体育教师应重视其职后教育教学能力的提升.基于此,该文分别从基于......
一、高职院校职后教育与培训的发展机遇我国“十一五”规划纲要明确指出,要全面“实施高技能人才培养工程”“实施农村实用人才培......
学校教育肩负着全面推进素质教育,切实贯彻“健康第一”指导思想的重任。作为学校教育重要组成部分的学校体育是素质教育重要组成......
为夯实戏曲艺术传承发展基础，加强学校戏曲专业人才培养，健全学校教育与院团传习相结合的人才培养体系，中宣部、文化部、教育部、财政......
职后教育作为促进教师专业成长的重要途径之一,关系到幼儿园教师队伍的建设质量和学前教育事业的持久发展.我国专家学者多关注于职......
教师职后教育是我国教师教育体系的关键部分,是教师可持续发展的有力保障和提高专业水平的有效途径。探索促进体育教师专业化发展......
本文主要探讨了高职职前教育与职后教育有效衔接的主要途径;政府应发挥统筹协调作用,引导职前教育与职后教育有效衔接;高职院校要......
入职培训是新教师成长中的首要环节,重视入职培训符合新教师专业成长的规律,有利于教育教学工作的顺利开展。目前,相对师范教育而......
一切以人的发展为宗旨。不管是东方还是西方,无论发达国家还是欠发达国家,人的发展是一个世界性命题。人权、人文、人道主义、以人......
为推动《中等职业学校教师专业标准(试行)》实施,以标准的能力框架为基准,选取其中三个维度(专业理念与师德、专业知识与专业能力)......
劳动和社会保障部中国职工教育和职业培训协会科研课题研究报告高等职业技术教育是我国构建社会主义和谐社会和学习型社会,满足人......
职后教育是教师职业发展的重要环节之一,是理工科院校教师成长的重要方式.该文从职后教育的概念切入,梳理高校教师职后教育的必要......
摘 要：中国的高等职业教育正处于高速发展时期，并在高等教育中扮演着举足轻重的角色。然而，与本科院校相比，高职院校的辅导员队伍在很......
加强教师的职后教育,才能更有针对性的为培养双师型教师提供养分,为教材的创新性提供更多参考,为教法创新提供交流平台.本文以专业......
职后教育是高等学校开发教师人力资源的经常而有效的途径。中国高等学校教师的职后教育起源于二十世纪初，先后经历了六个发展阶段。......
摘 要：随着新一轮小学体育课程进一步实施，新的教学理念对小学体育教师的素质提出了更高的要求，小学体育教师为了能适应新课程改革的......
目的:探讨我科应用多模式导师制培养对新入职护士的影响.方法:我科于2015年开始实行多模式导师制培养新入职护士的制度,采用回顾研......
摘 要： 职后教育是提升教师专业水平和能力、提高知识水平、更新知识结构和教学观念、促进教师专业化发展的重要手段。本文就农村女......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）01-000-01 摘 要 高职体育是培养高职学生综合素质的组成部分之一，同时体育教......
摘 要： 现代教育观认为教师专业发展应包含职前教育和职后教育两部分。受条件限制，广西农村中小学英语教师职后培训长期滞后。借助......
摘 要： 随着社会经济的不断发展与进步，科学技术的不断改革与创新，民办高职教育发展得到质的飞跃，社会各界人士开始高度关注到高职院校......
“大数据”是指需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。“大数据时......
有眼界才有境界.良好的教师个人素养对学校教育工作有着不可估量的作用.在新的教育环境下,要以发展的眼光看待教师这一职业,职后教......
教师职后教育对体育教师专业化发展和教育能力水平的提升有着十分重要的作用.当前,教育目标定位不清,重理论、轻实践,知识结构和内......
青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,是为学生授业解惑的主要力量。随着时代的进步,社会对学生和教师的要求越来越高,倒逼青年......
该文以山东省中小学体育教师、各级行政领导、教育专家为研究对象,主要采用文献 资料、问卷调查、数理统计、比较研究和罗辑归纳等......
百年大计,教育为本；教育大计,教师为本。随着时代的不断发展,社会的不断进步,中小学教师教育改革和发展正受到社会各界的共同关注,......
近十年来，我国教师教育正面临深刻转型，教师职前与职后教育一体化，是我国教师教育转型的特征之一。目前这一转型尚未完成，且面临诸多矛......
国之发展，依靠教育，教育改革，依靠教师。在当前全面建设终身型，实用型人才的社会发展大背景下，教师应当率先作为终身教育的学习榜样。伴......
知识产权职后教育为满足社会需求应运而生,同时在研究调查社会现状以及受教群体特征上进行具体部署.知识产权职后教育呈现出授课周......
提升农村幼儿园教师的素质,是提高农村学前教育质量的关键。本研究通过对河北省部分幼教干部和农村幼儿园教师调查发现,农村幼儿园......
职后教育是加快幼儿园教师专业成长、提高其整体素质的重要途径.江苏泰州市幼儿园教师职后教育存在民办园教师职后教育机会较少,教......
我国体育教育正处于改革的过程中,中学体育教学人员作为教学改革的中坚力量,成为基础教学中不可或缺的重要构成.基于此,本文通过文......
1996年开始我院护理部对新毕业的青年护士实行五年培训规划的职后教育,几年来经过不断实践和探索,形成了系统化、规范化、制度化的......
本文针对高师院校现行的小学英语教育的课程体系存在的问题进行分析，提出了改进小学英语教育课程体系的几点建议，以期对高师小学英语......
培养跨文化交际能力是大学英语教学的重要内容,但是现有的研究往往忽略了教师跨文化职后教育对学生跨文化交际能力的促进作用。本......
本文通过调查分析表明,陕西省高校体育教师职后教育存在着社会认同度不高、教育目的不明确、培训提高机会缺少等问题.建议教师职后......
“十五”期间的厦门国民经济和社会发展必然取得长足的进步,２００５基本实现现代化。衡量一个地区的发展水平应当是综合性的,厦门经济特区......
【摘要】幼儿园教师具有不同于在校学生的学习特点，他们是成人学习者和全职工作者，需要学习的内容具有全面性和综合性，其学习方式以日......
本文从倡导高中音乐教师校本教研观念,务求高中音乐教师区域教研实效,建立高中音乐教师职后教育长效机制三方面谈高中音乐新课程观......
本文采用问卷调查和数理统计法对陕西省中学体育教师职后教育模式的现状进行调研。结果显示：陕西省中学体育教师现行的职后教育主要......
