学校心理健康教育的目的之一就是帮助学生提升情绪控制力和适应力,高水平的情绪智力能够帮助学生更好处理人际关系以及与自我的相......

<正>本研究以229名大学生为被试,采用经过修正的《100项人格单极标志量表的中文初测版》、《情绪智力量表》(WLEIS)、《巴昂情商量......

本文查阅大量国内外相关文献,研究能力型情绪智力量表MSCEIT(Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test)中文版在中国的......

以229名大学生为被试,采用问卷调查法,通过考察情绪智力在大五人格与学业满意度之间关系中的中介效应,探讨了两种情绪智力模型之间......

在现实生活中我们常常发现,具有相同学历背景,相同技能的员工,其绩效却有很大的差异,这表明有非智力因素影响着员工的工作绩效。在......

能力型情绪智力理论，将情绪智力作为一种新的智力，在国内外学术界受到，一泛关注。很多国外学者使用能力型情绪智力量表MSCEIT对情绪智......

近年来,在认知智力以外,人们越来越多地关注情绪智力,试图用它去添补仍不完整的人类成就公式。但是,目前关于情绪智力的研究并不成......