本文针对大学双语教学中存在的妨碍,学生对原版教材的阅读理解的两个问题,推荐了一套解决办法。这套解决办法包括:(1)学生课前预习......

摘要: 影响英文阅读理解的因素有很多,其中包括语言因素及非语言因素。本文主要从非语言因素方面谈文化因素对阅读造成的影响,说明......

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阅读是初中生英语学习的难点,本研究通过问卷、访谈和考试结果分析的方式调查初中生在英文阅读理解障碍,并且探讨教学对策。研究显......

走神,在心理学中也被称为心智游移。实验以大学生作为被试,从阅读的图式理论入手,结合探针刺激范式,采用心智游移频率问卷、自编英......