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学历案教学顺应了当代课程与教学的变革趋势、关注了学生完整的学习过程,契合了发展学生学科核心素养的准则,因此成为了近些年来课......
促进学生学习的课堂评价，需要提升教师以“评价素养”为核心的实践智慧。这种实践智慧的提升，是在评价任务设计、评价活动展开、评价......
在《普通高中数学课程标准(2017)》中提到高中数学学习评价关注学生知识技能的掌握和数学核心素养的形成和发展.评价既要关注学生......
评价任务设计是基于标准的教学设计中的重要环节,是对如何有效检测学习目标达成度的整体回答,评价任务设计质量从一定程度上反映了......
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