课文导读相关论文
情态是语言人际功能的主要语义载体,是实现人际意义的重要手段。讲话者通过情态对命题和提议做出判断和评价。不同的情态资源体现......
有幸在一次活动中得到了一份台湾教材——《那默默的一群》，这是七年级上册的第六课，一篇写人的散文。A4大小的纸张，从左到右竖着排列......
提到'以学生为主体'的英语教学方法就不得不反思一下过去占据了统治地位的'以教师为中心'的教学方法.在'以教......
大学英语教材的课文导读语篇是教材编者与学习者进行交流的平台。本文在Halliday的系统功能语言学框架中,对《新风尚大学实用英语......
从整体上说，语文教科书中的编者语、单元主题词、课文导读、注释、练习及课文中的旁批评点文字等都可统称为助学内容，因为这些内容主......
这篇散文是王维写给友人的一封信，裴秀才迪，即裴迪，他是盛唐田园山水诗派的主要诗人之一，早年曾与王维隐居终南山，互相唱和。后王维得辋......
有幸在一次特级教师带徒活动中得到了一份台湾教材的例文——徊区默默的一群》，这是七年级上册的第六课，一篇写人的散文。A4大小的纸......
高教版中职语文教材所选的篇目皆具有典范性,文质兼美,题材、体裁、风格丰富多样,兼有相当程度的文化内涵和较强的时代气息.该文结......
文章以系统功能语言学关于情态人际功能的论述为依据,对大学英语课文导读情态取向及其人际意义进行了探讨,具体分析了导读中显形主......
小学课文导读不仅要让学生学会语言知识,而且要应时应景会用语言知识。文章解读了"语用学"和"课文导读"的概念,分析了语用学视野下......
存在于每篇课文之前的“课文导读”作为教材的一个有机组成部分,其作用在实际的教学活动中,经常被教师和学生忽略。笔者从中职语文......
