适宜性课程相关论文
区域教育公平而有质量的发展,在教育微观层面主要通过学校课程来实现。江苏省无锡市“新优质学校”培育建设项目遵循教育伦理,提出“......
本文通过对国内外适宜性幼儿园课程内涵的研究,发现适宜性幼儿园课程具有生活化和社会化的特性。通过深入挖掘张宗麟课程思想,发现......
实践能力是本科院校学前教育专业学生适应社会发展的必备能力,也是其日后从事学前教育必需的基本能力和素养。培养学生的实践能力,......
当前,对促进幼儿发展的适宜性课程评价应当遵循幼儿身心发展规律,树立课程意识,理解内化课程评价核心要素;坚定行动方案,检索课程......