阅读监控相关论文
目的探查听障学生阅读过程中的监控特点。方法通过对阅读材料旬内不一致与句外不一致的设计,运用错误觉察范式和眼动方法相结合的方......
随着《普通高中语文课程标准(2017年版)》的发布和实施,普通高中语文课程以“学习任务群”的形式开启了改革新征程,而“整本书阅读......
长期以来,语言教学重视帮助学生在语言学习中承担起更多的责任。自从二十世纪六十年代以来,大量的研究已经证实,如果在语言学习过......
由于听力损失,视觉信息的输入成为听障学生获得信息的主要渠道。从现实情况来看,当前聋校语文教学情况不容乐观。与健听学生相比,......
运用错误觉察范式和眼动方法探查听障学生在文章通达与非通达情况下的阅读监控特点。结果表明:(1)听障学生阅读理解的整体能力低于......
本文对研究初中生高成效数学阅读这一课题的意义进行论述的同时,结合教育心理学的相关理论对数学阅读及数学阅读能力构成给出了界定......
教师在阅读教学过程中引入“元认知”阅读监控机制,能给学生带来难得的阅读学习机会。学生主动展开文本阅读梳理、阅读归结、阅读......
英语阅读意识包括字母意识、单词意识、书写意识、语音意识、理解意识、阅读类型意识和背景知识意识。早期阅读意识和良好的阅读习......