语言学习策略相关论文
通过以西北农林科技大学英语专业学生为调查对象，采用问卷调查和访谈的方法，对学生的语言学习策略进行调查分析。文章利用SPSS软件，对......
语言学习策略是英语教育的主要研究领域,有许多学者致力于这一领域的研究。然而关于第二语言写作的语言学习策略的研究,尤其是语言......
随着全球化的发展,各国之间文化交流更加频繁。在这一过程中也促进了语言的学习、交流和应用。西方国家对于语言学习策略的研究较......
摘 要：本文从传统英语课堂的现状出发，分析了协作学习模式的概念和相关的基础，结合协作学习模式的实施原则，根据自身的教学实践经验，提......
摘 要：学习语言最重要的是听、说、读、写，而这一切都需一定的词汇量做基础。要学习句、篇、章首先得掌握一定的词汇量，句、篇、章是......
【摘要】初中生的英语自主学习能力是一种主动学习，独立学习和元认识学习，也是教育的最终目的之一。明确学习英语的目的，培养学习的兴......
通过学习策略量表对喀什师范学院汉语专业132名维吾尔族学生学习策略的使用情况进行了调查,并调查了学生学习策略选择的原因。总结......
本研究采用Oxford(1994)的SILL调查表,以浙江树人大学日语专业学生为例,为明确中国人日语学习者学习策略进行了调查.结果可知,尽管......
在教育学和心理学领域,自我效能感和学习策略是两个流行的话题。本文在前人研究的基础上,描述了独立院校非英语专业新生的英语效能......
随着互联网和移动学习媒体的日益普及,外语教育的发展正面临着从传统学习向泛在学习的新转变。作为一种新型学习方式,泛在学习者可......
随着互联网和信息技术的发展,混合式教学模式开始在各大高校广泛实施。混合式教学模式下,大学英语教学应该突出学生主体地位和教师......
从上世纪70年代开始,关于第二语言习得的研究中心已逐渐从教师“如何有效教学”的教学过程转化为学生“如何有效学习”的学习过程......
当今社会全球化发展迅猛,能够使用外语准确地传递信息、表达意见和情感等,是我国外语人才培养的重要目标之一。日语教学中,口头表......
本研究的重点是中国英语学习者的语言学习策略(LLS)与词汇量之间的关系。该研究在中国杭州进行,研究对象为56名二年级英语专业学生......
本研究对广州市三类学校(省级中学、市级中学和普通中学)初中英语教师进行了抽样调查。研究表明,约有半数的教师接受了新课程标准......
【摘 要】语言输入与诵读密不可分，在朗读中，习得地道英语表述，吸收内化，恰当运用，达到语言输出的目的。 【关键词】朗诵 积累 习得 ......
语言学习策略指学习者在习得语言及技能的过程中，为促进学习而采用的各种行为、步骤或技巧。提高学生的学习策略水平，使他们用良好的......
摘 要 分层教学有助于激发高职学生学习英语的积极性，更容易培养出兼具外语语法知识和实践能力的高素质人才。因而在高职英语教学实......
[摘 要]本文将概要介绍近几十年来国外一些研究人员在外语学习策略方面的具有代表性的研究成果，并提出在外语学习策略的培养上教师......
初中阶段是一个过渡期，这个年龄阶段的学生正处于身心发展的突变时期，不论在生理方面和心理方面，都存在着不少特殊矛盾。为促进他们的......
摘 要： 大量研究表明焦虑度、学习策略都与外语学业成绩呈现显著的相关性，也有相关研究表明焦虑度与学习策略的运用之间存在显著的负......
通过对重庆工商大学派斯学院非英语专业大一学生语言学习策略使用情况分析,本研究旨在发现适合不同学习水平的、不同性别的、不同......
在20世纪70年代后，无论是在心理学界还是教育界都开始认识到英语词汇方面研究学习策略的重要意义。80年代后，语言学习策略研究很快有......
高效课堂教学中学困生如何发挥自身优势，改变学习态度，改进学习方法，提高学习效率一直是教育同仁们关心和研究的重点。根据内因和外因......
艺体类大学生的英语学习一直是大学英语教师关注的问题,采用问卷调查和数据统计的方法对86名艺体大学生进行了为期15周的语言学习......
【摘要】本文通过实证研究，完成了《英语学习自我效能感量表》与《语言学习策略量表》编写和信度测量工作，发现不同性别的学生在英语......
【摘要】本文旨基于翻转课堂与项目式学习的原理，受“输出驱动—输入促成”假设的启发，明确了大学英语项目式翻转课堂教学的设计理念......
摘要本研究以独立学院非英语专业学生为对象,对173名理工类、380名文科类和541名经管类专业的学生的语言学习策略的差异进行了调查......
大量的研究发现，学习者的个人因素，尤其是学习者的学习策略在外语学习过程中起着重要的作用。有许多因素影响着学习策略的使用，如学习......
一、 引言 现代社会倡导终身学习的思想。自主学习能力是终身学习的前提，而形成有效的学习策略是发展自主学习能力的必经之......
【摘要】本文综述了2008-2017年国内英语学习策略研究的现状。研究类型包括策略差异对比调查、策略培训实证研究、理论探讨及综述......
一、引言语言学习策略指学习者在习得语言及技能的过程中为促进学习而采用的各种行为、步骤或技巧。提高学生的学习策略水平,使他......
一、引言 对于中国学生来说，英语从小学到高中，甚至是大学都是必修科目。毫无疑问，英语学习对于中国学生越来越重要，但是学生在学习......
摘 要： 为提高英语阅读的质量，使学生的英语能力有所提高，教师必须强化训练学生的阅读策略，持之以恒，潜移默化。 关键词： 语言学习策......
培养文化意识,这是得体运用语言的前提;掌握学习策略,这是提高学习效率的保证。作者对本校医学生进行问卷调查,研究和分析了跨文化......
1.引言 在现代英语教学中，人们对教与学的认识已经发生了很大的变化，学生如何学成为教育研究的重点。了解学生如何学，是教师决定如......
摘 要： 根据学习和信息加工的一般认知模式，中学生应掌握的英语学习包括情感策略、认知策略和交际策略等。教师在日常教学实践中应着......
该论文回顾了语言学习策略研究文献,介绍了四种主要策略分类、语言学习策略及其分策略和概念,总结了学习策略培养的目的以及策略培......
本论文主要是考查281名英语专业学生的英语学习自我效能感的总体情况以及与英语学习焦虑感、英语学习策略的运用和英语成绩的关系......
学习是每个人都要面临的任务，而英语学习更是中国学生不可避免的必修科目，学好英语对人们升学和工作都有很大的影响，因此，如何学好英语......
语言习得者在学习过程中所犯的错误曾被看作是能力的失败，后来语言学家转变了对待错误的态度，认为错误是语言学习者在运用学习策略时......
大量的研究发现，学习者的个人因素在外语学习过程中起着重要的作用，甚至决定着外语学习的成功与否。关于学习者个人因素的研究集中在......
20世纪70年代以来，语言教学研究领域出现了从研究教学法到研究语言学习策略的重要转变，许多ESL研究者开始注意到成功的ESL学习者学习......
