听障学生相关论文
初中数学教学改革活动正在有条不紊地进行，要求广大数学教师优化教学方法，创新教学形式，将数学概念教学变得更加浅显易懂，提高学生的学......
近年来国家对残疾人高等教育高度重视，残疾人高等教育院校数量和招生人数也在不断增加。听障大学生的课堂教学质量也成为了众多学者......
近年来，听障儿童早期干预效果明显提升，大部分听障儿童家长选择随班就读，听障学生能否在融合教育环境中适应学习和生活，需要多元的评估......
听障学生是一个比较特殊的学生群体,由于其在听力方面存在着一定的障碍,教师在教学过程中和学生之间的沟通行为会受到影响。良好的......
随班就读学生“回流”现象在听障学生中屡见不鲜，如何解决听障学生“回流”困境成为提高听障学生融合教育质量的关键问题。随班就读......
本研究采用同时判断任务和时距二分任务，探讨了听觉丧失对听障学生视觉通道的时间知觉的影响及其机制。两个系列实验结果表明，听觉丧......
采用词-图匹配任务和词汇判断任务，操控匹配水平（一致水平、不一致水平）和被试类型（听障学生、健听学生）探讨视觉线索对听障学生拟声词......
特殊教育学校的教师要想钻研舞蹈教学方法，探索舞蹈教学的意义，舞蹈作品《我的未来不是梦》是一个特别恰当的关照目标和艺术成果。教......
随班就读是在借鉴其他国家融合教育经验的基础上,结合我国特殊教育实际探索出的一种特色教育安置方式,是一条符合我国国情且可以快......
本文针对高中听障学生的认知特点，结合高中信息技术课程标准，以“抗疫小游戏制作”项目实施为例，剖析了“程序设计基础”在聋校高中信......
数学非连续性文本是指以统计图表、图画等形式呈现的数学阅读材料，是聋校数学学习中重要的组成部分。重视数学非连续性文本教学有助......
由于严重的心理危机事件，一位听障中学生身心出现明显的应激反应，学习、生活等社会功能明显受损，甚至出现了自杀的念头。通过开展危机......
融合教育是当前特殊教育发展的重要趋势,也是近些年来特殊教育领域研究的热点问题。与听力正常的同龄人相比,听力障碍学生（简称“听......
听障学生语言训练只有做到视触说三种感官相结合才能最有效的产生效果。现实中有效教具的短缺与使用困难，使得师资力量本就不足的特......
学校满意度是衡量学生学校福祉的重要指标，是学生对其学校经历的全面认知-情感评价。学习投入是学生有效参与教育活动的程度，是学生......
唇读不仅是听障学生获取言语信息的重要方式,也是语言康复训练的重要内容。目前国内外唇读理解眼动研究集中于视听双通道下健听人......
听障学生处于一个无声的世界,但是他们内心也渴望知识,希望学习一技之长为社会作出自己的贡献。职业技术教育能够帮助听障学生实现......
近些年来,中国"年"文化的广泛传播,对于提升中国形象尤其在"一带一路"倡议下起到了很大的作用,世界各地只要有华人的地方,"年......
由于听觉信息通道受损,听障生普遍存在语言能力不足、阅读理解能力偏低等问题.可预测性绘本作为一种特定书写形式的高预测性儿童读......
听障学生在中学阶段的数学学习中易出现数学公式记忆困难、记忆不准确、记忆易混淆等问题.聋校数学教师应针对听障学生不能牢固、......
听障学生因听觉缺陷,更多地通过唇读和使用手语等方式来参与交流活动,唇读作为视觉语言信息的重要来源之一,通过唇读提取出的视觉......
摘要：持续的自伤行为会降低个体对死亡的恐惧，加大自杀成功的风险。探讨自伤行为的发生机制，并进行早期干预，对促进个体身心健康有重要......
听障学生前庭器官受损导致平衡能力不足,经调查发现特殊学校体育课堂缺乏针对性的训练手段来改善该人群的平衡能力.通过文献资料、......
摘要：听障学生由于身体原因，其理解能力和语言表达能力等都落后于健听人，作为新型课堂教学模式的“课堂讨论”，转变了课堂教学的现状，教......
摘要：语文老师都知道写日记是提高听障学生语言表达能力和写作能力的一种有效途径，而教学中，想让学生写好一篇日记，却并非易事，常常存在......
目的研究教师在听障学生教育上的态度与困惑,了解融合教育中存在的困难,构建有效的支持以促进融合教育高质量发展。方法采用访谈法......
随班就读是融合教育在中国的本土化实现形式,近几年,听障学生的随班就读回流现象愈发突出。本研究分析了郑州市盲聋哑学校随班就读......
职业规划能力是学生需具备的综合素质之一,关乎其学习方向及学习态度,只有职业规划科学高效,学生才能明晰自身努力的方向,可以积极......
摘 要：听障学生是指听力方面有一定障碍的学生。先天的听力缺陷和后天的听力损伤都会使学生的心理和生理发生某些变化。教师了解和......
摘 要：语言是人类赖以生存和发展的交际工具，交际也是人类社会的本能活动。听障学生要想融入主流社会，要掌握日常语言交际的基本方法，......
听障学生书面语沟通能力的高低影响着他们与健听人的交流,因此在大力倡导融合教育的当今社会,提升听障学生的书面语沟通能力至关重......
图书馆是学校的文献信息资源中心,是为教职员工提供教学和科学研究服务的学术性机构,同时,也是为学生提供知识的服务性机构。如何......
面孔传达着丰富的社会信息,例如种族、性别、身份、年龄、情绪状态等信息。面孔识别能力在个体的社会生活中发挥着重要的作用。人......
我国社会发展以来,国家愈来愈重视听障学生教育问题,听障学生由于听觉系统出现问题,导致对周围事物观察能力与理解能力有不同程度......
写绘教学将绘画与写作进行结合,能够充分发挥听障儿童的视觉学习优势。教师可以从激发听障学生的习作兴趣入手,帮助他们提取创作策......
摘要：灵活运用学具是提高学生学习效率的重要手段之一。在课堂教学中，教师应适时提供符合学生年龄、思维特征的学具，激发聋生学习兴趣......
随着时代的进步及科技的发展,网络得到了高度普及,互联网改变了人们的工作方式和生活习惯,人类已对互联网产生了依赖性,互联网技术......
听觉有障碍的人所习惯运用的手语往往不能展现出清晰的意思,人们则难以理解.文字成为听障者最为适用的语言,同时,这也成为和人们交......
听障学生的心理健康总体水平低于国内正常水平,其焦虑程度高于普通学生,他们容易因心理问题得不到及时疏解而产生一系列心理病症,......
自然支持性教育是支持性就业教育的延伸,如何适应市场经济发展的就业需要,推进残疾人的自然支持性教育,是特殊教育学校职业教育研......
在地理课学习中,听障学生对抽象的地理概念与原理难以具象化,影响其理解知识,阻碍其思维的发展.解决此问题的方法之一是图例分析策......
【摘要】随着教育的不断改革更新，新时期的教育重视对学生创新能力的培养，提高学生的积极性和自主学习能力。在中职学校听障学生计算......
以456名3-9年级听障学生为被试,采用问卷调查法考察了听障学生学习投入现状以及学习投入与成就目标定向、学业自我效能感之间的关......
在现如今的特校教育当中,着重提升听障学生服装工艺的专业能力,其不仅对提高特校服装工艺教学工作的成效有极大的帮助,同时听障学......
在教学中,不难发现一些听障学生由于自身身体原因,在创新能力的养成过程中常常会慢人一步.小学阶段是学生知识素养和创新能力发展......
摘 要：文字是最适合听障学生思想感情表达的途径，因而语文学习对于听障学生来讲具有十分重要的作用。但是从实际教学情况来看，小学听......
数学是现代科学的基础,学习数学也有助于提高学生的逻辑思维能力以及问题解决能力.然而由于听障学生的特殊性,数学教师要想切实提......
摘要：听障学生主要是听力方面难以有效接受外界信息，因此，对于他们交际能力培养就需要教师给予有效指导，从而提高学生接受语言信息的能......
