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语音是大学英语学习中的重要内容，也是大学英语教学中的薄弱环节。本文从英语语音学习的重要性和目前高专学生学习英语语音的现状入......
英语写作是听、说、读、写、译五项技能中一项重要的语言输出技能。教育部2000年颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》对学生各......
随着时代的日益进步，全球化趋势越来越明现，英语作为世界通用语言，受到世界各国的高度重视，在我国，英语也实行了从小抓起的方针，能讲地道......
以提升高专生就业竞争力为宗旨,阐述了在专科学历层次不变的前提下,提升“软实力”的意义,并主要从学校的层面对如何提升高专生“......
职业性是高职教育的根本特征，高职教育的特点是以职业能力的培养为主要目标，重视学生以就业为导向的综合素质与能力的培养。学前教育......
高职高专院校的教学目标是培养高技能、高素质应用型人才，英语听力的地位日趋重要。对学生的听力策略进行有意识、系统地培训，能够调......
创新是人类社会发展的动力,是知识经济发展的源泉。培养具有创新精神和创新能力的高素质人才是高等教育的根本任务。创新教育要结......
摘要：大学英语四级考试始于1987年，是为高等学校非英语专业的本科生开设的一项全国性英语能力测试。近年来，越来越多的高专生参加CET-......
为了研究任务型教学在听力教学中对高专学生的影响,本文介绍了一个在高专英语听力课堂中实施任务型教学的实验。结果显示任务型教......
目的:探讨高专护生职业态度形成的相关因素以及健康干预对其职业态度形成的影响。方法:选取学校高专护生15级(大一)共15个班级750......
以农村、基层客观需求为依据,对高专中医人才"能力"的内涵开展研究。准确定位能力培养目标,改革教学内容,全面提高教学质量和学生......
