教育干预相关论文
目的：探究行为转变理论模式干预对股骨颈骨折患者术后精神状态及康复效果的影响。方法：将2020年2月～2022年7月本院收治的重型颅脑损伤......
近年来，2型糖尿病2型糖尿病（T2DM）患者自我管理是研究者感兴趣的领域，主要研究内容有相关因素、教育干预、健康效应。文章在对自我管理......
亲社会行为是积极响应社会需求的结果,其不管是对社会还是对他人都极其有利。在评价个体社会化之时,该项指标发挥着重要作用。在中......
为提高高中学生心理健康教育的重视程度,促进高中学生的健康、全面发展,探讨了提高心理健康教育对高中学生自主学习动力的干预措施......
既有校园欺凌影响因素研究大多集中在对外部环境因素的论述上,而对影响儿童欺凌行为产生的深层心理机制关注不足。个体高阶认知能......
本文借鉴美国特殊儿童委员会关于“循证实践研究”的最新标准,就2005-2020年国外视障教育循证实践研究进行检索和梳理,发现视障教......
【摘要】以小学六年级学生为对象，通过问卷调查分析数学学习困难儿童的元认知特点，观察他们解应用题时的具体表现.结果表明：①元认知......
一、青少年学生感恩情感及其教育干预的思考感恩情感,即对父母养育之恩的感动,对师长教诲之恩的感谢,诸如此类。感恩情感的教育干......
儿童孤独症是一种起源于婴幼儿时期的生长发育障碍,其临床表现以社交障碍、重复行为等为主,对儿童的身心健康十分不利,还会加重孤......
目的系统评价健康教育对艾滋病病毒(HIV)感染者/艾滋病(AIDS)病人抗病毒治疗(ART)依从性的影响。方法应用相应检索策略搜索并获取......
在卫校教学的过程中,除了要对学生进行专业技能和综合素质培训,更应该加强学生的心理健康教育,帮助卫校学生能够拥有健康的身心,这......
文章采用问卷调查法和访谈法,对10省市部分公立特殊学校和私立教育机构的自闭症儿童教师进行了调查,结果显示在对自闭症儿童进行教......
目的:给予青海省西宁市市区男性居民健康宣教,观察不同组间接受并进行包皮切除的差异性,以说明健康宣教是否可以促进居民进行包皮......
青少年的心理困境是外部社会和学校教育步调不相一致、内部心理调节机制失灵导致的。以安全感缺失、空虚感泛滥、孤独感常态化为主......
目的 探讨教育干预对改变护士行为和预防全胃肠外营养(TPN)导管相关性感染的临床效果.方法 选择接受TPN治疗的患者80例,将接受TPN......
目的分析对主要照顾者的延伸健康教育在不同心功能等级慢性心力衰竭患者中的应用效果。方法选择2013年1月至2014年6月收治的慢性心......
<正> 随着人们物质生活的不断改善和精神需求的日益提高,电视对闲暇时间的占有日渐增加,儿童、青少年的收视行为和电视经验(Televi......
目的探讨健康教育干预对产后出血患者的影响。方法以2010年2月-2016年2月收治的200例产后出血患者为研究对象,将其随机分为观察组1......
目的分析对胃癌围手术期患者应用信息知识信念行为(IKAP)模式健康教育后负面情绪及生活质量的改善效果。方法选取2015年1月—2017......
目的：探讨心理自我保健教育干预中学生不良心理的效果。方法：对某中学初二年级学生110名进行系统心理自我保健教育课实验，应用SCL-90......
通过基线调查了解小学生非故意伤害相关知识水平及非故意伤害发生情况,并进行教育干预、评价教育干预效果,发现目前小学生非故意伤......
自闭症谱系障碍(ASD)儿童是一群已引起高度关注的群体,因其兼具社会发展、人际交流障碍等于一身,更因其中大部分儿童还伴有认知、......
在大学开展艾滋病健康教育的必要性已得到了广泛的认可并已付诸实施,但在中学开展艾滋病健康教育既不普及也不深入,中学也未把开展......
目的评价预防艾滋病母婴传播健康教育对孕妇艾滋病知识知晓率的干预效果,为开展预防艾滋病母婴传播的健康教育提供科学依据。方法......
目的评价健康教育对社区高尿酸血症患者疾病了解、行为、饮食结构和生活质量的影响。方法对45例社区高尿酸血症患者通过问卷方式实......
目的评价伊宁市不同语种授课学校开展艾滋病(AIDS)健康教育活动的效果,探索青少年艾滋病防治策略和方法。方法采取整群随机抽样的......
目的通过对小学生健康生活方式进行干预,评价健康教育干预对小学生健康生活方式的影响。方法对北京市丰台区卢沟桥第一小学4～6年级......
目的掌握高校大学生艾滋病相关知信行情况,获得高危群体特征,为大学生群体干预提供依据。方法采用横断面研究方法。应用分层整群抽......
摘要：体育对于现代化的教育而言，是非常重要的组成部分，开始得到较多的关注，在很多方面都会对学生的成长、进步产生特别大的影响，应努力......
2015年上海市民总体健康素养水平为21.94%，在国内已处于领先水平，尽管取得了很大的成就，但上海的市民在健康素养方面，仍有潜力可以挖掘......
目的了解上杭县2013年农村居民慢性病防治素养水平及影响因素,为制定干预策略提供依据。方法用多阶段与人口规模成比例抽样法(PPS......
目的评估成都新都区农村居民健康教育工作的成效。方法采用问卷调查方法,在成都市新都区调查800人。结果经过7年的健康教育干预工......
目的了解福建省居民慢性病防治素养水平及其影响因素,为制定卫生政策和健康教育干预措施提供依据。方法采用分层多阶段与人口规模......
青少年的心理困境是外部社会和学校教育步调不相一致、内部心理调节机制失灵导致的.以安全感缺失、空虚感泛滥、孤独感常态化为主......
改革开放的进一步深化与发展，西方文化与思潮的大量涌入与渗透。人们的世界观、人生观与价值观也受到了前所未有的冲击，呈现出了明显......
老师经过系统科学地筛查鉴定,认为S幼儿园大班小朋友属于情绪与行为障碍中的行为失调型,通过教育训练和心理辅导,在家长的帮助下使......
对新婚妇女进行紧急避孕知识教育干预,对照组给予常规节育避孕教育,宣传教育组(宣教组)分发有关紧急避孕知识的宣传手册并给予专业......
在小学阶段,学生向教师告状是一种常见的现象,虽然学生可以通过告状行为引起教师的注意,或者宣泄出自我负面的情绪,但若是教师不能......
