高校初任教师相关论文
运用CiteSpace,以CNKI数据库收录的近20年高校初任教师专业发展相关文献为原始数据进行研究分析，厘清研究热点与发展趋势，发现：研究数......
本文选取杭州师范大学钱江学院《综合英语》课题组这个教研团队中的6位初任英语教师为研究对象，研究其在“教研团队”这个特定语境......
《中国教育现代化2035》提出要推动教师专业自主发展。教师自我效能感是教师专业自主发展的重要内在动力机制,职业倦怠是制约教师......
明确高校初任教师专业发展需求可以为新教师在职初期更好地进行专业发展规划,为高校更有针对性地给予专业发展支持提供依据,从而帮......
教学发展是高校初任教师普遍面临的挑战,关乎个体教学胜任力的提升及深层次的教师身份感建构。本研究以情境学习理论为分析视角,采......
"入职培训"是指初任教师在入职后的最初几年所接受的一些有计划的系统指导、帮助和训练。我国从20世纪90年代起开始实施的以"岗前......
该文选取杭师大钱江学院《综合英语》课题组这个教研团队中的六位初任英语教师为研究对象,研究其在"教研团队"这个特定语境中的"教......
高校教师这一职业承受着较高的社会期望,承担着为国家培养专业人才的重任。随着社会的发展,特别是高校扩招以后,高校初任教师的比......
高校初任教师作为高校教育的主力军,对高等教育影响深远,教师职业生涯的最初几年是教师职业发展的特殊阶段,也是促进教师专业发展......
关于教师知识的研究国内外早期只注重教师学科知识的研究。近年来，学者们意识到对于教学来说教育学、心理学知识与教师的学科知识一......
高校初任教师作为从事高等教育工作的新兵，面临着教育教学、科研、角色适应、自我成长等各方面的问题。本文对一所本科高校初任教师......
