高等建筑教育相关论文
中国建筑教育发展历程是中国建筑学科现代转型进程的重要组成部分，厘清其历史真源、思想脉络，探索其发展规律可以为当今中国建筑教育......
社会各界的研究者对建筑教育进行了大量研究，对建筑教育有许多研究成果。但其研究范围主要集中在高等建筑教育领域中，学院之外的校外......
"可持续发展"主题已经成为当今国际建筑教育的主流。本文通过相关会议文献的综述、案例实践的分析归纳，重点阐述了这一主题带给......
高等建筑专业教材是学生进入专业学习的必备工具，是学生通往专业生涯的桥梁。目前，高等建筑专业教材的出版迅速发展，同类教材层出......
本文通过对我国建筑学教育现状的情况思考，分析了目前我国建筑教育中出现的几个主要问题，并针对这些问题提出了作者的看法和建议。......
该文在分析建筑智能化对建筑业全方位的冲击和影响的基础上，提出笔者关于高等建筑教育信息社会接轨的三个层面之说，并对高等建筑教育......
高等建筑教育的目标是培养合格的职业建筑师，建筑图学是建筑教育的一门必修课，为了适应新的培养目标，对建筑图学课的内容、方法改革做......
中国的高等建筑教育自1920年代创立至今,拥有建筑系【1】的高校已达271个(其中大陆地区252个,香港地区4个,台湾地区15个)【2】。在......
对的平均载文量、作者合作度、作者地区分布、报道时文献计量学的理论及其方法进行了定量的分析,客观地评价了论文及参考文献的水......
随着我国市场经济体制的逐步建立，我国建筑高等教育的模式和内容已不太适应新的形势。特别是目前我国基本建设投资主体发生了变化，在......
11月3日,第十三届全国建筑类高校书记、校（院）长论坛暨第四届中国高等建筑教育高峰论坛在我校举行.国家住建部、中国建设教育协会、......
进入高等教育大众化阶段,高校的教育教学普遍面临着人才培养质量的危机。创新高等教育质量观成为防范人才培养质量危机的关键。建......
对《高等建筑教育》论文及其作者的分析周虹冰《高等建筑教育》杂志是中华人民共和国建设部主管、中国建设教育协会与重庆建筑大学......
实践教学在高等建筑教育中具有重要的作用,在建筑类高校中也具有自身的特色.本文论述了实践教学质量保障的方法以及实施效果.......
注册建筑师制度与高等建筑教育钱建平，何旭昶（一）随着我国建筑业体制改革的不断深化，逐步推行建设项目业主负责制、项目经理制、合同管......
《高等建筑教育》杂志第五届编委会在广州召开《高等建筑教育》杂志第五届编委会于１９９７年１１月２９日至１２月２日在华南建设学院召开。建设部人事教......
中国建设教育协会普通高等教育委员会一届四次会议在渝召开中国建设教育协会普通高等教育委员会一届四次会议１９９７年５月８日至１０日在重庆建筑......
建设部直属高校成人教育评估工作总结会在渝召开建设部人事教育劳动司于１９９７年４月１４日～１６日在重庆建筑大学召开了部直属高校成人教育评估总结......
高等建筑教育在传承传统教育理念的同时，应该以培养应用型专业人才为目标，并以此目标形成有针对性和系统性的教学模式。文章提出了以......
《时代建筑》以群体研究的方式持续关注改革开放之后成长起来的中国建筑师,无论是研究海归建筑师、年轻一代建筑师,还是研究20世纪......
从宏观的教育框架和微观的教育方法讨论了德国高等建筑教育中技术素质培养的优势和经验。在中德两国建筑教育比较研究的基础上，为我......
高等建筑教育从创建伊始到不断发展、完善,无不与经济社会进步、建设行业发展息息相关。在建筑产业化背景下,高等建筑教育迎来了诸......
随着全社会创新时代的到来,传统的灌输式教育也需要新的创新和改革。尤其高等建筑院校,目前缺乏有效的提高教学效果的方法,本文尝......
高等建筑教育是以培养具有创造精神和创造能力的高级建筑人才的专业教育,显然,创造性人才的培养是贯穿整个教育教学过程始终的价值......
台湾东海大学建筑系办学是台湾高等建筑教育的成功实例。在六十多年的办学过程中,东海大学建筑系在招生方式、课程设置、教学形式......
我国建筑类高校人才培养存在模式单一、工程训练未达到基本要求、理论教学与工程实际严重脱节、工程教育与人文教育结合不够,以及......
