5·12地震相关论文
摘 要:对5·12地震陕南灾区的126名青少年进行心理韧性的问卷测量,分析得出结果:地震灾后陕南灾区青少年的心理韧性总体略高于中......
目的:对灾后学龄儿童的心理现状水平进行研究。方法:采用中医心理的“七情状态背景量表”和儿童行为量表作为测量工具,对143名学龄......
目的调查“5·12”地震后陇南灾区部分中学生心理健康状况。方法采用自填问卷、症状自评量表(SCL-90)、创伤后应激障碍量表(CRIES-......
20世纪70年代中后期,世界进入了以信息技术为中心的高新技术蓬勃发展的时期。本文拟以5·12汶川地震中的信息传播,特别是谣言传播......
5.12汶川地震发生后,陕西是受灾最严重的省份之一,尤其是西南部山区的一些村镇建筑破坏十分严重,为此对太白县进行了实地考察。此......
介绍了碧口水电站大坝“5·12”地震后的震损情况、水库运行情况和大坝安全监测成果分析,提出高震区水电站大坝设计中应注意的问题......
目的杀灭病源体,切断传播途径,确保大灾之后无大疫。方法以灾民安置点出入口、厕所、垃圾、粪便、污水淤积处等为消毒、杀虫的重点......
电力系统黑启动是在出现大面积停电甚至电网全停后迅速启用应急电源、恢复运行和供电的一种应急方案.简要总结了参与并指挥“5·12......
汶川“5·12”大地震造成了巨大的人员和财产损失,也使得人们对日常居住的房屋,以及整个社会生活所涉及的各种公共建筑如办公楼、......
DFW-ⅠⅢ型泥石流次声警报器完整地记录了5·12汶川8.0级地震及以后多次>3.0级余震的地震次声波资料。分析表明,此地震次声波为一......
本文以2008年“5.12”地震为研究个案,通过问卷调查、深度访谈等多种方式,对危机状态下公众信息需求、政府应急管理和媒体应急传播......
对四川省平武县旋地泥石流沟流域进行了现场调查,分析了5·12地震后旋地泥石流沟形成泥石流的基本条件(物源和水源条件)。根据野外......
近年来,我国多次成功地运用财政政策与货币政策对宏观经济进行调控,使得我国经济保持了高速平稳的发展。2008年我国经济发展进入了......
"5·12"汶川地震发生后,中央教育科学研究所与四川省教育厅共同制定了"六大重建"计划.本调研组深入地震灾区,对灾区教育重建的情况......
本文使用SCL-90对灾区某高校2008级新生进行普查,调查研究震后大学新生的心理健康状况,旨在为开展灾后大学生心理健康教育工作提供......
介绍了地震预警系统的物理原理、相关理论、组成及其评价体系,分析了国内外地震预警系统的研究现状,从地震预警系统的4个组成部分......
2008年5月12日,武都三家地村发生滑坡地质灾害。基于滑坡区地质环境,通过区域地质调查、大比例尺平面图测绘、滑坡微地貌和变形破......
灾后精神家园重建是汶川特大地震后恢复重建的重要内容,是灾区群众心灵归属的迫切需要.我省灾后精神家园重建始终围绕着力弘扬巴蜀......
距离5·12汶川地震过去快一年了,领养地震孤儿的行动在我们身边轰轰烈烈地展开.文章从法律的角度探讨了汶川地震后孤儿收养的相关......
健全和完善地方政府应急管理体制,做好突发自然灾害的应急管理工作,对提高政府应对危机的综合能力具有重大意义。甘肃陇南是5.12地......
作为系统、全面、整合地进行地震灾后恢复重建的方式之一,社区重建能够有效地发动社区居民的参与。开展迅速有效的灾后社区重建,要......
目的对5.12地震中有同学丧失的班级,采取团体悲伤辅导、艺术治疗等方式,帮助同学们理性面对丧失和走出悲伤,更好地投入未来生活。......
本文采用实例分析对绵阳市城市公共绿地在5·12地震中所发挥的应急避险功能进行了详细阐述,同时对绵阳市民的抗震避灾行为进行了调......
公共体育设施建设是5·12汶川特大地震灾后重建的重要内容,也是防灾减灾体系建设的重要组成部分。本文基于对灾区38个公共体育设施......
通过班级心理辅导的方式对学生进行为期三周的震后心理干预，对象为都江堰大乐学校学生217人，课程主题包括震后情绪调适和生命教育。......
灾难性新闻报道在不同时期的关注点是不一样的,中国5·12地震发生后,国内各大报纸本着透明,高效、快速的特点,对地震进行了报道。......
随着信息全球化、传播国际化的发展,世界各国之间的交流已经越来越密切,如何在国际舞台上营造自身的良好国际形象并且获得他国民众......
地震突发性强,危害严重,往往使儿童产生思维不清、意志失控、情感紊乱等心理危机,如果不及时进行心理疏导,儿童可能长期沉浸在痛苦......
采用自编大学生生命价值观问卷(LVS)分别三次对灾区大学生进行测试:5·12地震前1年、震后2周、震后5个月。结果表明:(1)自编的大学......
羌笛是羌族特有的乐器。笔者通过实地调研,简述了羌笛在汶川大地震前后的传承状况,了解了当地羌人传承羌笛的意识,分析了在做传承......
北川羌族自治县是5·12大地震的重灾区,次生灾害种类多样,植被受损严重。为了解5·12大地震后不同次生灾害迹地植物群落自然恢复情......
本文运用框架理论,以《陕西日报》、《甘肃日报》和《四川日报》的5·12地震报道为研究对象。遵循提出问题、分析问题、解决问题的......
公共体育设施重建是5·12汶川大地震灾后重建的重要内容。论文基于汶川地震灾区97所学校体育设施重建情况的问卷调查,分析了灾区学......
地震属于重大灾难事件的一种，发生时，其突发性和不可预测性，会导致个体产生无法抵御的感觉，引发一系列生理、心理和行为反应。汶川大地......
在分析汶川震区陕西省宁强县滑坡灾害特征和危险性影响因素的基础上,利用开发的县域滑坡灾害风险管理GIS系统,选取斜坡坡度、地层......
5·12地震对汶川等地造成巨大破坏,更使得受灾群众急需多方面的生活照顾服务,这对于灾区的特殊弱势群体显得尤为明显。本文探讨了......
基于深度访谈和问卷调查的数据资料,以参与应对"5·12地震"的非政府组织为例,文章深入分析了影响非政府组织参与重大危机应对的因......
5·12地震三年后，都江堰旅游业得到全面恢复和发展，考虑旅游生态的脆弱性，实现经济、资源、环境相协调的旅游可持续发展，是都江堰......
通过对汶川县5·12地震前后羌历年的比较研究,包括羌历年的由来、震前后羌历年民俗形式比较、震后羌历年变迁的原因分析,及羌历年......
