本研究通过对汉语作为第二语言的留学生进行问卷调查,探究二语动机自我系统中理想自我、应当自我、学习经历三个要素和学习焦虑、......

二语动机自我系统是二语动机领域的最新理论成果,该理论因其创新性与合理性受到越来越多学者的关注,与之相关的研究成果也呈现出递......

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本研究基于D?rnyei的最新发展成果“二语动机自我系统”,对此理论框架进行了验证并且深入探讨了这一理论对二语焦虑及自主学习行为......