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教学目标: (一)知识与技能: 1.列一元一次方程解决实际问题 2.解一元一次方程。 (二)过程与方法: 1.会将实际问题转化......
数学作业不应成为学生的"负担",而是能够促进学生主动"做",培养学生数学核心素养的重要素材.基于此,笔者结合文献资料和实践经验,......